《納稅》教案

教學目標
1、 知識與能力：通過學習使學生理解有關稅收的一些知識，通過學生的自主、合作、交流，會計算應納稅額。
2、 過程與方法：利用分數乘法的意義，遷移知識，培養遷移能力。
3、 情感態度價值觀：使學生樹立正確的納稅觀，懂得依法納稅的重要意義。
教學過程
一、自主學習納稅，教師點撥。
1、師：我們周圍很多人都喜歡買彩票，奉獻愛心，贏取好運，小華的爸爸也買了，中了一等獎， 30萬元，請問這30萬元，小華的爸爸能全部得到嗎？
（生：不能，要納稅） 師：要依法納稅。（板書：納稅）
2、師：大家課下都了解了相關知識，那么誰來說一說什么是納稅？國家為什么要征稅？
3、師：稅收的作用可真不小。想想你經常去玩的休閑場所有哪些?
師：這些供人們娛樂休閑的場所就是國家用稅收的錢為我們建造的！
（板書：發展公益事業）
師：你了解到有哪些納稅的種類？
4、師：同學們提到了稅率、應納稅額與各種收入。
(板書；應納稅額、收入，稅率)
請你說說對這幾個概念的理解。
師；大家對這幾個概念理解的還是相當到位的。稅率是稅收的標準與依據，納稅的種類不同，稅率就不同，國家都有明確的規定。
5.說一說下面的每條信息中應納稅額、各種收入和稅率分別是多少?
（讓學生指準了，摁住了，其他同學盯緊了。）
(1)東強公司2005年全年的銷售額是4400萬元，按銷售額的5％繳納增值稅220萬元。
(2)錦江賓館2006年上半年營業額是840萬元，按營業額的4％向國家繳納營業稅33.6萬元。（師：請你說一說這里4％的意思是什么？）
（二） 師生共同學習生活中的納稅問題
1、師：休閑娛樂場所給我們帶來了方便和歡樂！其實，隨著城市的發展，臨沂許多行業也都是蒸蒸日上，就拿我們最熟悉的餐飲業來說，你都知道臨沂有哪些大型賓館飯店？
師：他們不僅方便了市民，也給國家做出了哪些貢獻呢？下面是老師收集到的一家飯店的營業額情況。
2、出示例題，學生讀題。
臨沂a飯店十月份的營業額是300萬元。如果按營業額的5%繳納營業稅，這家飯店十月份應繳納營業稅多少萬元？
提問：想一想，題里的按營業額的5%繳納營業稅，實際上就是求什么？怎樣列式計算？試試看！
（讓c組同學板演）
3、強調：求應納稅額實際上就是求一個數的百分之幾是多少，這是百分數在生活中的應用。（板書：百分數的應用）
根據分數乘法的意義，求一個數的幾分之幾要用乘法進行計算，我們把以前所學的知識，拿到這里來解決新問題，這在數學上叫做遷移。
（板書：遷移）
4、123頁做一做。（讓d組同學板演）
5、其實臨沂還有許多企業也和這些飯店一樣為本市的經濟建設貢獻自己的力量。觀察表格中的應納稅額，經營者將這么多的錢都交給了國家，國家又把它用在了我們身上，你不想對繳納稅款的經營者說點什么嗎？
6、123頁的第2題。（只列式不計算）
師：據統計，我市每年財政收入中，香煙的稅收占了相當大的比重，你們家有吸煙的嗎？（異口同聲：有）你們猜猜香煙的稅率是多少？（學生猜）你知道香煙的稅率為什么這么高嗎？近年來很多青少年加入到吸煙者的行列，你想對他們說點什么？
三、應用拓展。
1、我們再解決一個實際問題。出示題目：老師收集到百貨大樓2006年共納稅1800萬元，稅率是5%，你能知道這個大樓2006的營業額是多少萬元嗎？