數(shù)學(xué)與體育
2、主動探究,合作交流,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
動手實踐、自主探究與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。為實現(xiàn)這一目標,根據(jù)本課內(nèi)容特點設(shè)計了一系列的數(shù)學(xué)活動,而要使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,就要有相配備的活動方式,引導(dǎo)學(xué)生參與其中。如記者采訪活動,不僅要求學(xué)生能看懂折線統(tǒng)計圖,還要要求學(xué)生有很強的表達能力和總結(jié)能力!缎●R過河》提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、體現(xiàn)課堂教學(xué)的開放性,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
在這節(jié)課的環(huán)節(jié)設(shè)計中,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個廣闊的思維空間,創(chuàng)設(shè)一種積極的思維、熱烈的爭論、友善的交流充滿整個課堂的氣氛。只有課堂氣氛活躍起來,學(xué)生的創(chuàng)造性思維才得以發(fā)展。如:反饋練習(xí)中,老師大膽放手,讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,自主地解決問題。