PEP英語六上Unit 5 Part B Let’s Read教學設計
教學內容：pep小學英語六年級上冊unit 5 what does she do? part b let’s read教學目標與要求：
1、 能夠聽、說、認讀let’s read部分的短文，完成相應的活動。
2、 能夠運用所學語言較好完成“招聘會”的活動。
教學重點、難點分析：
1、本課重點是操練鞏固本單元11個職業名稱的單詞和重點句型：what does he/she do? where does he/she work? how does he/she work?
2、本課難點是幫助學生理解短文中的新語言，如：help the bank use their money well. likes helping people. help tourists find their way.以及三個小建議。
課前準備：
1、實物投影。
2、供學生閱讀的人物信息。
3、城市交通圖。
4、人才信息卡（事先貼在教室的四周）
教學步驟：
1、preparation
(1) greetings
(2) let’s chant(課本第56頁)
(2)free talk
預設問題：
how many people are there in your family? who are they?
what does your father / mother do ?
where does your father / mother work?
how does your father / mother go to work?
how does your father / mother go to work?
(設計意圖：課前chant熱身，讓學生迅速進入學習狀態并復習舊知。通過日常會話，復習鞏固本單元主要職業名詞及句型，達到溫故而知新的目的。)