Unit 6 The story of rain(第一課時(shí))
unit 6 the story of rain
單元總覽
一、單元教學(xué)目標(biāo)
1、能力目標(biāo)
（1）能夠簡(jiǎn)單講述水循環(huán)的過(guò)程，如：where does the rain come from?it comes from the clouds.
（2）能夠簡(jiǎn)單敘述植物的過(guò)程，如：put the seeds in the soil.water it every day.
（3）會(huì)唱歌曲“l(fā)ittle water drop”。
2、知識(shí)目標(biāo)
（1）能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)a、b部分let’s learn中的四會(huì)單詞和let’s talk中的四會(huì)句子。
（2）能夠認(rèn)讀音標(biāo),并能讀出例詞。
（3）能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀let’s learn,let’s talk,let’s read等部分的白體單詞和句子。
（4）了解story time,good to know,task time等部分的內(nèi)容。
3、情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)
（1）情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
（2）文化目標(biāo)：了解水結(jié)成冰的相關(guān)知識(shí)。
二、單元內(nèi)容分析
1、 本單元是一個(gè)閱讀單元，重點(diǎn)學(xué)習(xí)水循環(huán)及植物種植過(guò)程的表達(dá)，涉及到的內(nèi)容比較抽象，教師要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解掌握。本單元內(nèi)容相對(duì)比較復(fù)雜，特別是let’s read部分容量大，難點(diǎn)多。教師要注重多種教法的運(yùn)用，逐一突破重點(diǎn)。
2、 另外，本單元字母組合中例詞的發(fā)音規(guī)則比較難以掌握，在教學(xué)中教師要予以特別關(guān)注。
3、 單元教學(xué)課時(shí)安排建議：六課時(shí)
第一課時(shí)：let’s start a let’s learn let’s find out c let’s sing good to know
第二課時(shí)：a let’s try let’s talk group work c task time
第三課時(shí)：let’s chant a let’s read c pronunciation
第四課時(shí)：b let’s learn number and say c story time
第五課時(shí)：b let’s try let’s talk
第六課時(shí)：b let’s read c let’s check
第一課時(shí) a: let’s learn
教學(xué)目標(biāo)與要求
1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞：stream,rain,cloud,sun。
2. 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句子：where does the rain come from?
3.能夠完成 let’s find out的任務(wù)。
4.學(xué)唱歌“l(fā)ittle water drop”
5.了解水結(jié)成冰的相關(guān)知識(shí)。
一、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
重點(diǎn): 掌握四會(huì)單詞。
難點(diǎn): 拼寫(xiě)單詞。
二、教具準(zhǔn)備
1. 圖片 2.教學(xué)掛圖 3.磁帶 4.錄音機(jī)
三、教學(xué)步驟
steps
student’s activities
warm-up
1.listen to a song2.daily talk
t:we drink water every day. we need water every day. what else needs water.
listen to a song!
students answer my questions one by one.
pre-task
1.let’s start
t:what’s your hobby?i like collecting leaves.
the more the better.
ask and answer more and more.
while-task
let’s learn
1. playing the violin
t:i like playing the violin.what is your hobby?
2. collecting stamps
t:what’s this?
t:i like collecting stamps.
3. diving
t:what am i doing?
4. riding a bike
5. making kites