Unit 6 The story of rain(第一課時)
practice these phrases
listen to the tape and repeat
spell the phrases
s1:me too.read “playing the violin”
s:stamp.
read the phrases
learn the phrases
s:riding a bike
read
practice these phrases
listen to the tape and repeat
spell the phrases
post-task
1.let’s play
2.main scene
what is your hobby?i like …..
let’s play
act and practice
homework
do activity book
copy the phrases
教后記：
第一課時一,教學目標:1 能聽懂,會說,會讀和會拼寫單詞和詞組slow, low, late, be good at2 能聽懂,會說,會讀單詞和詞組high, fast, late, early, far, well 3 能聽懂,會說,會讀和會拼寫句型ben runs faster than jim....
本單元的主要話題是“談論物品的歸屬”。通過jim一家在圣誕節互贈禮物這一情景引出主要的學習內容，即名詞性物主代詞。通過本單元的學習，要求學生能在一定情景下正確使用名詞性物主代詞。名詞性物主代詞可以使語言的表達更加簡練。...
一、詞組1 善于 2 和別的小孩一樣強壯 3 ……有問題 4 和他的父親談論它 5怎么了？ 6 你的家庭作業 7 ……做的好 8 比我跑的快 9她的名字 10 一位好的足球運動員 11和你的雙胞胎妹妹一樣高 12不要著急 13 some of the boys 14跳的更高 15...
teaching design for oxford english6a - unit 9picnics are funcontents: page 66topic: have you got enough money today?aids: tape-recorder pptlearners: class 2-4, grade 6targets: help...
一、教學目標：1、 知識目標：（1）能夠正確理解短文內容。（2）能夠寫出提綱式的liuyun’s weekend plan,并能用第三人稱she進行復述。（3）能熟練運用be going to 句型去講述自己的周末計劃。2、情感目標：合理安排自己周末活動。...
金華市2006年小學英語單元教學設計姓名單位課題名稱課型名稱金小丹金華市紅湖路小學pep book7 unit6 the story of rain 詞匯教學教學內容1.a let's learn部分四會單詞：stream，rain，cloud，sun和三會單詞vapour。...
一、教學內容：b let’s try let’s talk pair work c let’s sing 二、教學目標與要求1、能聽懂、會說how heavy are you ?i’m 48 kg. i’m thinner than you , and shorter . .并能在情景中運用。...
復習購物用語探究活動1）老師先帶領同學復習1-99, one hundred, thousand 等讀法。 2）發給每位同學若干錢幣, 錢數不必相同。...
Lesson 29【課題】Lesson 29【重點】1. 正確、流利的朗讀課文對話，并理解其意。2. 能準確朗讀并且在句中恰當運用動詞fly 和run。3. 會用What can you do？詢問對方能做什么。【難點】掌握What can you do？的問答。...