PEP第八冊英語 Unit 3 教案 第五課時
一、教學(xué)內(nèi)容：let’s chant main scene let’s try let’s find out二、教學(xué)目標(biāo)與要求1、能理解并詢問他人在過去時間里干了什么事情。2、掌握句型：did you read books? yes, i did./ no ,i didn’t.三、教學(xué)重點to master the following sentence structures:did you read books? yes, i did./ no ,i didn’t.四、教學(xué)難點：to master the following sentence structures:did you read books? yes, i did./ no ,i didn’t.五、課前準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備圖片。2、教師準(zhǔn)備錄音機(jī)與磁帶。3、教師準(zhǔn)備該課時的教學(xué)掛圖。六、教學(xué)過程1、warm-up(1) hang-man game ( went to a park, went swimming ,went fishing, went hiking, read books)(2) 游戲bingo(3) let’s try聽對話，選擇圖片2、presentation and practicea. chant (1) 教師用課件呈現(xiàn)chant（在課件上出現(xiàn)幾幅圖片night park june等，然后在yes的地方出現(xiàn)一個人）(2) 學(xué)生二人小組說唱書本上的chant (3) 學(xué)生用手頭的卡片自編一個chantb. let’s talk (1) listen and do(2) look and answer(3)listen and readc. practiceactivity 1.let’s find out activity 2 the story of zoomactivity 3 guessing1、 consolidation and extension1. 聽錄音，做活動手冊。2. 根據(jù)情景編對話。七、板書設(shè)計：did you read books? yes, i did.\ no, i didn’t.八、教后小結(jié)：pep第八冊英語 » unit 3 教案 » 第五課時 來自第一范文網(wǎng)。