Unit 6 Holidays

單元教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)內(nèi)容
本單元圍繞“談?wù)摴?jié)日里所做的事”這一話題展開教學(xué)活動(dòng)。這是一個(gè)學(xué)生十分感興趣的話題，在課前布置學(xué)生搜集有關(guān)東西方節(jié)日風(fēng)俗的資料，以保證學(xué)生在課堂上“有關(guān)想講，有關(guān)可講”。建議教師對(duì)學(xué)生的收集活動(dòng)提出具體要求，如收集的途徑、發(fā)言的時(shí)間等。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，教師可安排他們與其他同學(xué)合作收集，以降低他們完成任務(wù)的難度，逐步培養(yǎng)他們收集與處理信息的能力。在課堂上可采取輕松自由的交談方式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用新的語(yǔ)言表達(dá)方式談?wù)摴?jié)日中人們的活動(dòng)。在進(jìn)行本單元教學(xué)中多采用分組討論的學(xué)習(xí)方式，盡可能多給學(xué)生自主發(fā)言的機(jī)會(huì)。另外，教師在教學(xué)中應(yīng)注意滲透相關(guān)的文化知識(shí)。
二、教學(xué)要求
1、能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞和詞組。
2、 能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞。
3、 聽懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀日常交際用語(yǔ)。
4、 聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫句型。
5、 了解字母組合oo在單詞中的讀音。
6、能誦讀歌謠 。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞和詞組plant, milk, a cow, else, taste, pull up及其中動(dòng)詞的過(guò)去式。
2、聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫句型what (else) did you do…? i/ we….
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、掌握規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式的讀音和構(gòu)成。
2、能運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行情景會(huì)話。
五、教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖、單詞卡片、實(shí)物。
六、課時(shí)安排：本單元共安排5課時(shí)
第一課時(shí) 
總第26課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—牛津小學(xué)英語(yǔ)》6a unit 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、能按四會(huì)要求掌握以下句型組：when’s …… ？ it’s in ……
what do people usually do at …… ? they ……
did you ……last ……?yes, i did. no, i didn’t .
2 、能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)：
what's your favourite holiday ?my favourite holiday is ……
3、能夠正確理解并朗讀本課對(duì)話。
4、能就“節(jié)日里所做的事情”這一話題進(jìn)行口語(yǔ)交際。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、本課要求四會(huì)句型的聽說(shuō)讀寫。
2、能就“節(jié)日里所做的事”話題進(jìn)行日常交際。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、本課所涉及的一些動(dòng)詞詞組的理解、朗讀及運(yùn)用。
2、能分清節(jié)日里人們常做的事情以及對(duì)話涉及任務(wù)所做的事情。
準(zhǔn)備教具：
多媒體課件卡片
教學(xué)設(shè)計(jì)：
step 1free talk
1 、t : what day is it today?
ss :……
t : let’s say from sunday to saturday .
2 、t : what date is it today?
ss : ……
t : let’s say from january to december , then say from january to december .
（在舊知復(fù)習(xí)中既縈繞英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，又為新授的學(xué)習(xí)作鋪墊）
step 2 presentation
1 、t :（出示一張日歷：6月1日）what date is it ?
yes, it is the first of june. that’s children’s day .
ss : （學(xué)生學(xué)習(xí)單詞： children’s day ）
s : it’s on the first of june .
t : yes , it’s on the first of june . it’s in june .
(出示 ： in june , 并組織學(xué)生學(xué)習(xí)詞組：in june )
t : （組織學(xué)生交際： when’s children’s day? it’s in june .）
2 、t : now boys and girls, today is the 29th of december. after 2 days, new year is coming. shall we sing a song about it?