教學內容：h. sing a song 練習冊c、d、e、f部分教學目標：1.全面復習鞏固本單元所學的單詞句型。2.理解歌曲內容，能準確唱出歌曲i wish i was taller。3.通過練習，檢查學生對所學知識的掌握情況，并以此提高學生的語言實際運用能力。...

第一課時一、教學內容： 6b. unit 2 a部分,listen ,read and say. 二、教學目標： 1、初步掌握理解句型，并能在交際中口頭運用副詞比較級句型 2、掌握四會單詞be good at, strong, faster ,higher. . 3、掌握三會單詞和詞組jog, have...

step1. greetings and warming up:1. t: hello, boys and girls!s: hello, miss guo!t: how are you today?s: fine, thank you. and you?t: i’m fine, too.2. t: today, there are so many teachers in our classroom....

（前言：在10月14日的全市六年級教材培訓會上來自莒南的丁鎮翠老師結合她的六年級教學經驗進行了五、六單元分析，特將文字材料上傳以共享交流。...

3月16日，在星辰實驗學校聽了三節十分精彩的課，給我印象最深的是湯凌霞老師上的6b unit6《planning for the weekend》一課。...

teaching aims: 1) to the expression of weather and activities about four seasons.2) to learn the new word : countryside3) to learn the textstructures: what’s the weather like in…?which season do you like best? i like...

第二課時 a : let’s talk c: pronunciation 一、教學目標與要求1. 能聽、說、讀、寫四會掌握句子what’s your hobby? i like collecting stamps. he likes collecting stamps,too.并能在實際情景中運用。...

一、教學內容：d、g部分。二、教學目標：1.通過復習，使學生能熟練運用本單元的單詞，句型及日常交際用語。2.通過對地點的提問，進一步鞏固介詞的用法。3.進一步鞏固一般過去時。...