6B Unit2 More exercise 全單元教案

第一課時
一、教學內容：
6b. unit 2 a部分,listen ,read and say.
二、教學目標：
1、初步掌握理解句型，并能在交際中口頭運用副詞比較級句型
2、掌握四會單詞be good at, strong, faster ,higher. .
3、掌握三會單詞和詞組jog, have problems with, do well in , that’s true. .
4、能聽懂會說句型 that’s true. he is not as strong as the other boys.
5、四會句型：ben runs faster than jim .
三、教學重、難點：
能正確理解、掌握四會單詞和句型。
四、課前準備：
1、準備錄音機和本課a部分的磁帶。
2、準備a部分的圖片。
3、課前寫好本課的課題6b. unit 2a部分look, read and say
五、教學過程：
a   sing a song. 跟錄音機邊聽邊表演唱英文歌曲hello
b   free talk. 師生交流
t:   good morning, boys and girls.
ss:  good morning,
t:   nice to see you again.
ss:  nice to see you, too.
t:   how old are you ?
ss:  i’m 12years old.
t:   how old is he?
ss:  he’s 11 years old ,too.
t:  do you  run fast?
    doyou jump high?
    do you  swim fast?
t: who is taller ,you  or you r brother?
   which bag is heavier, yours or mine?
c  presentation and drill新授和操練
1、教師通過剛才的師生問答引出句型i run faster than 。
2、教師板書fast和faster進行教學同時讓學生理解。
3、教師出示音標讓學生試讀，然后集體升降調朗讀。
4、教師找一學生和自己比跳高。t:i jump higher than .同時板書high和higher，運用相同的方法學習這2個單詞
5、就剛才創設情景，t：i’m good at jumping.t：he is good at english.引出be good at的學習。同時讓學生模仿說幾句。
6、教師板書巨型并領讀。
d   practice and consolidation練習和鞏固
1、讓學生聽錄音，引出單詞和詞組jog，do well in，do more exercise的學習。
2、t板書以上單詞和詞組學生集體朗讀，并擴展出詞組和句子
3、讓學生模仿跟讀錄音。
4、學生小組活動，每人接龍說一個比較級的句子，i run faster than .  i jump higher than 。
5、在次基礎上小組討論說出句型：ben runs faster than me . runs faster than . …..
6、請學生說出自己擅長的方面運用句型be good at.i am good at english. 接龍說句子。
7、ask and answer in pairs.。
六、布置作業：
   聽本課a部分的錄音，要求學生跟讀、讀熟，并能夠和同學比身高和年齡。
   調查班級同學的年齡和身高
七、板書設計
unit 2    more exercise
fast    faster   high  higher
i jump higher than  tom.
ben runs faster than me.
 
第二課時
一、教學內容：
6b. unit 2b部分 look ,read and learn
二、教學目標：
1、能正確理解、掌握a部分會話，并能朗讀、初步表演對話。
2、能正確地運用對話中出現的日常交際用語交流。