6B Unit6 Planning for the weekend
內(nèi)容簡析：本單元由a-h八個(gè)部分組成，其主要內(nèi)容是圍繞“周末活動(dòng)計(jì)劃”這個(gè)話題開展各項(xiàng)活動(dòng)，所涉及的日常交際項(xiàng)目有介紹、打電話、詢問和建議等，其中以詢問what are you going to do…? we’re going to …為重點(diǎn)內(nèi)容。 單元教學(xué)要求：1 四會掌握詞匯plan, picnic, play, take part in 2 四會掌握句型what are we going to do…?3 三會掌握詞匯still, project, zebra, africa, elephant, concert, outing, beijing opera show, singing contest, sports meeting4 三會掌握日常交際用語is that gao shan? yes, speaking. by the way, what are you going to do…?等5 了解字母組合ow在單詞中的發(fā)音。6 能唱歌曲would you like to join us? 單元教學(xué)安排本單元用五課時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容： 第一課時(shí)教b，c部分 第二課時(shí)教a部分第三課時(shí)學(xué)習(xí)a部分第四課時(shí)教d，f部分 第五課時(shí)教e，g，h部分the first period
一、 教學(xué)內(nèi)容： 6b. unit 6 b部分， look, read and learn二.教學(xué)目標(biāo)：1. 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞picnic, play, take part in..2. 掌握會話中出現(xiàn)的三會單詞concert, outing, beijing opera show, singing contest, sports meeting.3. 能運(yùn)用所學(xué)的詞匯進(jìn)行交流what are we going to do...? we're going to...的句型及其回答并能在具體情境中熟練運(yùn)用。三.教學(xué)重點(diǎn)：1. 能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞picnic, play, take part in..2. 能聽懂、會說、會讀本單元出現(xiàn)的動(dòng)詞詞組。四.教學(xué)難點(diǎn)： 能初步運(yùn)用本課所學(xué)語言描述將要發(fā)生的動(dòng)作。五.課前準(zhǔn)備：1. 準(zhǔn)備本課b、c部分的課件及錄音機(jī)和磁帶。2. 黑板上預(yù)先寫好課題 unit6 b部分 look, read and learn和c部分look and say六. 教學(xué)過程：a free talkt: what day is it today? ss: it's ....t: what date is it today？ s1: it's ... of ...t: what's the weather like today? s2:it's....t: which season do you like best? s3: i like…b . look , read and learn1. 教師用課件播放有關(guān)周末活動(dòng)的圖片，讓學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容有個(gè)感性的認(rèn)識。然后拿出一些關(guān)于周末活動(dòng)的圖片（使用b部分的教學(xué)圖片），老師通過在黑板上貼圖的方式創(chuàng)設(shè)情境向?qū)W生介紹周末活動(dòng)。 t: here are some pictures of some weekend activities. look at them carefully. what are they doing? what is he/she doing? 2.讓學(xué)生在小組中自學(xué)picnic, play, take part in.，concert, outing, beijing opera show, singing contest, sports meeting.，然后搞一個(gè)“l(fā)ittle teacher”活動(dòng)，使學(xué)生獲得成就感，然后讓其他學(xué)生參與評價(jià)，老師通過個(gè)人說、集體說、小組說、開火車說等形式，檢查學(xué)生的掌握情況，最后給予總結(jié)。