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六年級下冊 A Farewell Party 教案人教PEP

六年級下冊 A Farewell Party 教案人教PEP

六年級下冊 a farewell party 教案人教pep

第一課時

  教學(xué)內(nèi)容

  let’s read 62 read and tick or cross

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.能夠聽、說、認讀let’s read部分的對話并正確回答對話后的問題

  2.能夠讀懂并會書寫簡單的應(yīng)用請柬

  二、教學(xué)重、難點

  1.本課時的教學(xué)重點是能夠聽、說、認讀對話,能夠用can句型表述會做什么,并且能書寫簡單的英語請柬

  2.本課的教學(xué)難點是學(xué)生會表述能做什么并正確書寫英語請柬

  三、教學(xué)步驟

  1.warming---up

  教師放復(fù)習(xí)一單元的歌曲i went on a holiday.學(xué)生邊拍手邊唱歌

  2.preview

  教師出售學(xué)生的體檢表,提問how tall are you now ? how tall were you in grade 1 ? how heavy are you now ? how heavy were you at 7 years old ?教師根據(jù)體檢表中的記載判斷學(xué)生說的是否正確。教師再問this is our last term. you’re known many teachers and classmates.who’s your best friend ? who’s your favourite teacher ? who’s your favourite class ?

  3. presetation

  let’s read

  (1)教師說:boys and girls,you’re students in grade 6 now.you will leave soon and study in a middle school.so we are going to have a farewell party next week .教師板書 a farewell party領(lǐng)讀幾遍,然后提問,what shall we bring for the party ?啟發(fā)學(xué)生應(yīng)該帶些什么 ?如:food drink camera recorder gifts等

  (2)教師繼續(xù)問:would you like to give performances at the party ? what can you do ?啟發(fā)學(xué)生能夠表演什么節(jié)目,如i can sing/dance/play the piano.

  (3)教師接下來說zhangpeng and mike’s class is going to have a farewell party ,too.what can zhangpeng/chenjie/mike … do at the party ?let’s read this diolague.

 (4)教師放let’s read 的對話錄音,學(xué)生跟讀兩遍,再分角色朗讀對話

  read and tick or cross

  (1)教師說:you can invite your parents to the party .you can invite your teachers, too .然后展示一張很大的英語請柬,說,look!this is an invitation.can you read it ?指導(dǎo)學(xué)生齊聲朗讀請柬上的內(nèi)容

  (2)教師指導(dǎo)學(xué)生完成判斷正誤的練習(xí)

  (3)教師發(fā)給每名學(xué)生一張鉛畫紙,指導(dǎo)他們制作英語請柬,既可以邀請外國朋友參加,也可以邀請任課教師和家長參加歡送會。

  4.consolidation and extension(鞏固和延伸)

  (1)學(xué)生背誦或抄寫四會單詞和句子

  (2)學(xué)生做配套活動手冊

  5.homework

  第二課時

  教學(xué)內(nèi)容

  group and write listen and write pronunciation let’s sing

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.能夠根據(jù)group and write 的配圖用英語描述學(xué)生們準(zhǔn)備歡送的場面

  2.能夠聽懂listen and write部分的錄音并正確填寫句子

  3.能夠聽懂、會唱歌曲we’re going back

  4.能理解、會跟錄音說pronunciation部分的繞口令

  二、教學(xué)重、難點

  1.本課時的教學(xué)重點是用there be 句型描述歡送會場、聽listen and write 部分完成填充句子,并能跟讀、試讀pronunciation部分的繞口令

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