小學六年級英語上冊Unit5備課教案
一、教學要求
1、四會單詞和詞組：holiday、 last 、early、 meet、 before、 did、 taste、 pull up、 milk 、cook及其中動詞的過去式。
2、句型what ( else) did you do….? we / i ….
3、三會單詞和詞組: farm 、carrot、 fun 、camp、 national day
film、 cow、 pick、 wonderful 、volleyball、 mountain
4、三會日常交際用語: did you like the film?
it was a funny cartoon.
we all like it very much.
were there any fruit trees on the farm?
there were apple trees, orange trees and pear trees.
5、能聽讀、辨認字母組合igh在單詞中的讀音
6、會誦讀歌謠 last week
二、單元教材分析
1、本單元主要圍繞談論“過去所做的事情”這個話題展開各項活動。對小學生來說，這一課他們將面臨以下難點:
a 正確掌握動詞過去式的三種讀音；
b正確理解一般過去時的意義；
c 較熟練的運用本單元所學內容。
在教學的呈現環節中，教師要特別注意身邊資源的利用，選擇真實、自然的情景，得體、流暢的語言幫助學生理解。在操練和運用環節，教師應結合學生的生活實際，創設各種較為真實并生動活潑的情境，培養學生用英語做事情和用英語進行交流的能力。
unit 5（第1課時）
一、 教學內容
b look read and learn /c ask and answer / f do a survey
二、 教學目標
1、能聽懂、會說、會讀、會拼寫單詞、詞組 last 、did、 taste、 pull up、milk 、cook、及其中動詞的過去式。
2、能聽懂、會說、會讀單詞volleyball、farm、cow、carrot、pick
3、正確理解一般過去時的意義，掌握一般過去時的結構，能正確讀出規則動詞過去式的讀音。
4、掌握句型what ( else) did you do ….?和日常交際用語did you ……?
三、 教學重點
1、能聽懂、會說、會讀、會拼寫單詞、詞組 last 、did、 taste、 pull up、milk 、cook、及其中動詞的過去式。
2、正確理解一般過去時的意義，掌握一般過去時的結構，能正確讀出規則動詞過去式的讀音。
3、掌握句型what ( else) did you do ….?和日常交際用語did you ……?
四、 教學難點
1、規則動詞過去式的讀音。
2、正確地理解過去時，并學會用過去時描述過去發生的事。
五、 教學準備
1、教具準備
1）b部分農場活動的圖片及詞組。
2）桔子和胡蘿卜的實物。
3) 本課時的多媒體課件。
4) 調查表和學生的大頭貼
5）板書：寫好課題、日期和句型 what do you usually do on sundays?
what else do you do?