Module 5Unit 1 pleased to meet you !導學案
module 5unit 1 pleased to meet you !導學案
學習任務：can you speak english? can i write to your friend ?
功能：講述自己的能力。
通過介紹自己的情況結識筆友或網友。
教學過程；
一、復習：
讓學生讀sb活動3中的示例，然后以小組為單位展開競賽。練習句型i can .
二、任務呈現與課文導入：
1、把話題引到語言上來。把幾個問題寫到黑板上，讓學生回答：
can you speak chinese ? can you speak english ?
can you write chinese ? can you write english ?
2、導入課文。
三、課文學習：
1、使用教學掛圖和錄音整體呈現sb活動1。老師根據課文內容提出簡單的問題，讓學生從整體上了解故事大意。如：who’s laura?
where is laura from?
how many english friends has daming got ?
can laura write chinese ?
can daming write english?
can they be pen friends ?
2、讓學生帶著問題完整地再聽一遍錄音，并幫助學生回答上面的問題，加深對課文內容的整體印象和初步理解。對每幅圖片及對應的對話進行學習。
3、講解課文語言點。
4、放錄音，讓學生逐句跟讀，注意模仿錄音中的語音和語調。
四、練習鞏固；
1、完成sb活動2。
2、完成ab練習1。
五、課后作業：
第二課時
教學內容：unit 2 pen friends
學習任務：who can be your pen friend ? he can speak french.
功能：講述能力。
根據自己的興趣和愛好結交筆友或網友。
教學過程：
一、復習：
讓學生匯報關于自己的朋友、筆友或網友的情況。將name ,age ,hobby ,language ,can 這幾個項目分別寫在黑板上，學生匯報，把學生所說的內容的填入表格。
二、任務呈現與課文導入：
師：很多同學都有自己的網友或筆友，但是有一些同學可能沒有找到。今天，我們將認識幾個新朋友，他們也在尋找筆友。通過今天的學習，我們都要給自己的筆友或網友寫一封信，介紹自己的情況。
三、 課文教學：
1、 講解生詞：address , sydney , australia , hong kong , painting , pet , french .
2、 將本課的掛圖貼在黑板上，播放錄音呈現sb第二單元活動1。讓學生看書聽錄音，弄清課文大體意思。
3、 錄音原文：
mike :hi ,i’m mike .i’m eleven and i’m from sydney . i like football and swimming .
yao tingting : my name is yao tingting . i’m form hong kong .i can write emails and stories in english . i like drawing and playing computer games.
jim: hello, i’m jim from london . i’m twelve. i can speak french and english , of course ! i like music and collecting stamps.
linda: hi ,i’m from san francisco and my name’s linda . i can speak english and chinese . i like dancing . painting and i love my pet dog, alex.
3、放錄音，讓學生完整地聽兩遍。問學生：who can be your pen friend ? why ?
讓學生讀一讀書上的文字，說一說這幾個人的基本情況。