《小抄寫員》教學(xué)設(shè)計
（根據(jù)學(xué)生情況定）先聽老師說：敘利奧想不想幫他父親掙錢養(yǎng)家？他對父親提出了什么要求？父親答應(yīng)了嗎？然后他做了什么？最后呢？
學(xué)生匯報，課文分為三部分。
第一部分：敘利奧要幫父親抄簽條，父親不同意。（1—4自然段：請求抄寫，遭到拒絕）
第二部分：敘利奧瞞著父親抄寫簽條。（5—24自然段：深夜抄寫，遭到責(zé)怪）
第三部分：父親了解了事情的真相。（25—30自然段：，真相大白，受到撫愛，）
五、聽錄音（1—4自然段），提信息。
聽了錄音后，請你從中提取出你所能提取的信息。
提示問題：敘利奧是在什么情況下幫助父親工作的？
家里的生活很清苦。一家人的生活全壓在父親的肩膀上。他白天在鐵路上工作，晚上又從別處接了文件來抄寫。工作很辛苦，父親常常訴苦：“我的眼睛似乎壞起來了。這樣的夜工，會縮短我的壽命呢！”
敘利奧心疼父親，想為他分擔(dān)一些。
可見，這里主要想說的是父親工作的辛苦,除此以外呢？
（1）家庭情況：子女多，敘利奧是最大的，家庭困難，父親愛孩子，最愛敘黎鰲，但對他要求很嚴(yán)。
（2）父親工作辛苦：白天……晚上……叫苦。
（3）敘利奧想幫父親抄，父親不肯，因為怕影響敘利奧的功課。
（4）這一家人感情融洽，父愛子，子愛父。
六、拓展練筆
結(jié)合本部分有關(guān)語句，聯(lián)系自己實際，談?wù)勛屇愀惺茏钌畹氖鞘裁矗?br> （重點(diǎn)要求學(xué)生結(jié)合“敘利奧想幫父親抄，父親不肯，因為怕影響敘利奧的功課。”這一點(diǎn)結(jié)合實際理解）
七、根據(jù)時間出檢測題
見投影
八、小結(jié)。