北京的春節（第二課時）

課題 6 北京的春節 課型 新知探究 課時 第二課時   學習 目標 1、跟隨作者的描述，感受老北京過春節的隆重和熱鬧，領悟民俗文化的豐富內涵。 2、了解作者為突出北京春節的民俗特點所采用的表達方法。   重、難點 作者為突出老北京過春節的民俗特點所采用的表達方法。   學 習 過 程 師生筆記   一、知識鏈接。北京春節童謠： 小孩小孩你別饞，過了臘八就是年； 臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子； 二十五，凍豆腐；二十六，去買肉； 二十七，宰公雞；二十八，把面發； 二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿； 初一、初二滿街走。 二、組內交流探討。 （1）課前預習了課文，詞語你學會了嗎？同桌互相讀。 （2）抽學生讀詞語、交流詞語的意思。 （3）逐段開火車讀課文，檢查課文朗讀情況。 （4）匯報交流自己填寫的表格，小組討論。 （5）依據表格的提示，同學們發現了課文時按（      ）的順序寫的。 （6）分清詳略，文中哪些部分寫得詳細，哪些部分寫的簡略？ 三、展示匯報。 1、朗讀展示。 （1）抽生朗讀：老北京的春節給自己留下印象深的段落。                                           （2）老北京的春節給自己留下了什么印象？（熱鬧、喜慶） 2、展示對課文內容的理解。 （1）老北京的春節從臘八開始，到十九結束，文章是以什么順序來寫的？（時間） （2）作者寫了春節中哪些重要日子的哪些活動？ 臘八---臘月二十三---除夕---正月初一---正月十五---正月十九