《一夜的工作》一課語言樸實、感情真摯，飽含著對周總理的崇敬、熱愛和贊美之情，是一篇學習語言、熏陶情感的好課文。在本節課的教學中：我嘗試著從以下兩方面著手：一、采用自主、合作學習的學習方法，通過讀來理解感悟文章。...

教材分析：《一夜的工作》寫的是作者何其芳陪同周恩來總理審閱一篇文稿，親眼看到周總理一夜的工作情況，歌頌了周恩來總理不辭勞苦的工作精神和艱苦樸素的工作作風，抒發了作者對偉人周恩來無比崇敬的思想感情。...

師：讀了課文，周總理這一夜的工作給你留下了怎樣的印象？生：這是辛苦的一夜。生：這是勞累的一夜。生：這是勞苦的一夜。師：“勞苦”這個詞用得很好，怎樣理解“勞苦”的意思？生：勞苦既指辛苦，又有勞累的意思。...

師：讀了這篇課文后，你懂得了什么？生1：我讀懂了課文主要寫了總理一夜的工作情況。生2：我讀懂了本文主要寫了兩個方面：第一方面是總理生活簡樸；第二方面是總理工作勞苦。...

【教學目標】1、知識目標：理解課文內容，從總理的工作和生活中，感受總理的偉大人格。正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能力目標：體會用生活中的小事表現人物高尚品質的方法，并運用于自己的寫作實踐。...

有效的語文教學，就是經過教學，使學生在知識和能力，情感態度價值觀獲得進步與發展，使語文素養得到提升，并親歷學習過程和掌握學習方法。 在課堂教學中，教學目標的“多維”決定了教學評價的“多元”，既要評價學生的知識與能力，又要評...

甘肅省武威市師范附屬小學 王新民 教學目標：1.組織學生通過合作學習理解課文內容，了解周總理一夜工作的情景，體會周總理不知疲倦的工作精神和簡樸的生活作風，從中受到感染和教育。...

積累 感悟 激情 遷移——《一夜的工作》教學設計文章作者：實驗小學 周旭紅 小學語文教學的根本目的是培養學生獨立的讀書能力和習慣。人教版小學語文第十一冊第七單元《一夜的工作》一課，敘述的是何其芳同志親眼看到周恩來總理一夜工作的...

佚名 一法：從題入手，層層深入。1、揭題，指導學生帶著問題默讀課文。2、作者為什么能見到周總理一夜的工作？3、課題與全文有什么聯系？哪些段落是寫周總理“一夜的工作”？4、作者見到周總理一夜的工作的哪些情況？5、作者看到后有什么...

這是人教版小學語文第十二冊《一夜的工作》的教學片斷：師：面對總理的辦公室，那高大的宮殿式的房子，你想里面的陳設可能會怎么樣？為什么？生：看到這高大的宮殿式的房子，我想總理的辦公室的陳設一定是很高貴豪華。...

教材分析一、背景知識1、在仔細閱讀的基礎上，正確劃找中心句是本單元閱讀訓練的重點。2、何其芳（1912-1977），四川萬縣人。17歲開始發表作品。1938年到延安參加革命，加入中國共產黨。...

《一夜的工作》這篇課文講的是作者在陪同周總理審閱一篇稿子的時候，親眼目睹了總理一夜的工作情況。歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了作者崇敬、愛戴周總理的思想感情。...

《一夜的工作》是人教版第十二冊語文書中的一篇課文，講的是周總理一夜工作的情境，反映了總理不辭勞苦、艱苦樸素的精神。課文特別感人，但如何讓學生體會到總理的偉大卻有點難度。下面是我聽了這一課后的一點感悟。...

《一夜的工作》教學雜談【浙江省寧波市鎮海區精英小學胡維】〖追求我理想中的語文課堂──淺談一堂好課的標準·多彩的語言讓課堂神采飛揚〗語文課的意義絕不僅僅在于教給學生某種知識和技能，更重要的是，它通過一篇篇凝聚著作者靈感、激...

一、第三～第四自然段1：近反義詞近義詞：朦朧、招呼、審閱、咨詢、思索反義詞：瀏覽、普通、熱騰騰、增加2、畫出表示總理工作認真的語句，并圈出重點詞。3、文中帶點的字讀什么音，把括號里不準確的讀音劃去。...