教學目標：1.理解課文內容，了解凡卡悲慘的生活遭遇，體會文中表達的思想感情。2.初步領悟文中所采用的對比、反襯、暗示的表達方法。3.有感情地朗讀課文。教學重點：通過第八、第十、第十五自然段的理解感受凡卡生活的悲慘和內心的痛苦。...

教學目標：1.理解課文內容，了解凡卡悲慘的生活遭遇，體會文中表達的思想感情。2.初步領悟文中所采用的對比、反襯、暗示的表達方法。3.有感情地朗讀課文。教學重點：通過第八、第十、第十五自然段的理解感受凡卡生活的悲慘和內心的痛苦。...

教學內容：信的內容和插敘部分學習目標：1、會10個生字，認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語：摩平、挨打、撇撇嘴、指望、收拾、揪著、瞇縫、蘸墨水、醉醺醺、戳臉。2、有感情地朗讀課文。...

《凡卡》教案教學目標1.通過理解課文，了解舊俄沙皇統治下窮苦孩子的悲慘生活，激發學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2.通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想，來了解他的內心。3.學習本課生字、新詞。...

一、教學目標1、學會本課10個生字，認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞：學徒、立柜、生銹、摩平、郵筒、揪著、稀粥、基督、逮住、地址、圣誕節。2、有感情地朗讀課文。...

教材簡介：本文借凡卡給爺爺寫信的事，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時社會的黑暗，反映了沙俄時代窮孩子的悲慘命運及其對幸福生活的向往。...

學習目標：情感態度價值觀：通過理解課文內容，了解凡卡的生活經歷，走進凡卡的內心世界去體驗，感悟。知道一百多年前與我們仿佛年紀的孩子曾有過的苦難經歷，豐富學生的人生閱歷，使之更加珍惜自己的生活。...

課題：15、《凡卡》執教：明珠小學劉桂華課型：精讀課授課：第一課時教材分析：這篇課文通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。課文是按寫信的過程記敘的。...

學習目標：情感態度價值觀：通過理解課文內容，了解凡卡的生活經歷，走進凡卡的內心世界去體驗，感悟。知道一百多年前與我們仿佛年紀的孩子曾有過的苦難經歷，豐富學生的人生閱歷，使之更加珍惜自己的生活。...

教學內容：信的內容和插敘部分學習目標：1、會10個生字，認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語：摩平、挨打、撇撇嘴、指望、收拾、揪著、瞇縫、蘸墨水、醉醺醺、戳臉。2、有感情地朗讀課文。...

第一課時 教學目標： 1.學會10個生字，認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語：立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節。 教學過程： 一、板書課題并解題。 1.板書課題 齊讀課題。...

一、教學目標1、學會本課10個生字，認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞：學徒、立柜、生銹、摩平、郵筒、揪著、稀粥、基督、逮住、地址、圣誕節。2、有感情地朗讀課文。...

教學內容：信的內容和插敘部分學習目標：1、會10個生字，認識“蘸、戳、撇、醺”4個字。能正確讀寫下列詞語：摩平、挨打、撇撇嘴、指望、收拾、揪著、瞇縫、蘸墨水、醉醺醺、戳臉。2、有感情地朗讀課文。...

課題：15、《凡卡》執教：明珠小學劉桂華課型：精讀課授課：第一課時教材分析：這篇課文通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。課文是按寫信的過程記敘的。...

學習目標：1.通過學習凡卡寫信的內容以及他的神態、動作、聯想，來了解他的內心（過程與方法）。 2.學習本課生字、新詞。有感情地朗讀課文。...