學弈 兩小兒辯日a案學習目標1.讀準每個字的讀音。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據課后注釋聯系上下文，了解故事內容。3.能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理，學習孔子實事求是的科學態度，體會學無止境的道理。...

師：在作者的眼里，三亞落日像什么呢？請大家仔細閱讀第三、四自然段，完成填空。（課件出示）三亞落日一會兒像 ，一會兒像 ，一會兒像_______。（學生自由讀文，交流完成填空。）齊讀上面的一句話。...

一、朗讀比賽引發的疑問學校每月舉行的朗讀比賽在即，我讓學生自己準備朗讀材料，卻沒想到班上有一半的人選擇了《安塞腰鼓》。雖然《安塞腰鼓》我已經讓學生預習過了，但是《安塞腰鼓》是劉成章寫的一篇詩化散文，語言激動昂揚，酣暢淋漓...

各位評委、各位老師：上午好！帶著滿懷的好心情，跟孩子們一起到山中訪友，40分鐘眨眼而過，同樣我也希望給各位老師帶來好心情。現在，我談談自己的一些想法，反思一下，這節課是否達到了簡單、有效。...

三線合一有效備課──《月光曲》教學談四川省成都市第七中學嘉祥外國語學校附屬外國語小學張琳玲在一次教研活動中，聽了專家對一堂課的精彩點評，其間談到：對一堂課應該從整體入手，要重視“作者的寫作線索、學生的學習狀態、老師的教學...

【案例】師：誰愿意給大家說說《螳螂捕蟬》的故事？生：師：說的真好，今天，我們就來學習這個發人深省的故事，看看其中蘊涵著怎樣深刻的道理？請同學們自由朗讀課文，，注意讀準字音，讀順句子，讀通課文，注意故事的情節性。...

尊敬的各位評委，各位老師：大家晚上好！今天晚上我說課的題目是《船長》，這是小學語文s版六年級下冊第四單元的最后一篇獨立閱讀課文第19課，本單元以情暖人間為題材編排單元結構。...

【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。2、學會本課8個生字，兩條綠線內地6個字只識不寫。理解由生字組成地詞語。會用“驚心動魄”、“閃爍”造句。...