當東方一點一點泛著魚肚色的天空染上微微的紅暈，彩云下，農民頭頂草帽，扛起鋤頭，哼著小曲，邁著大步向田間的'小路上走去。晌午，太陽高照，農民滴滴汗水已經浸透他的衣服，浸潤大地。我不禁想起《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。...

在炎熱酷暑的夏天，農村是一番繁忙的景象。早晨，男人們一大早就起來了，扛著鋤頭，帶著一壺水，脖子上圍著一條毛巾，向農田走去。到了農田，男人們彎下腰，低垂著頭汗流滿面，賣力地干著農活。...

1 、【教材解讀】《古詩詞三首》是圍繞“走進田園，熱愛鄉村”這一主題編排的。《四時田園雜興》是由南宋詩人范成大所作的一首田園詩，詩人抓住村莊男女的勞動場面描寫，男的外出勞作，女的在家忙碌，就連那小孩也深受父母勤勞品質的影響...

《四時田園雜興》備課人 總第 節 教學時間： 教學目標： 1.感受田園勞動生活，體會人們生產勞作的辛苦。2.認識8個生字，會寫8個字。3.正確、流利地朗讀、背誦古詩。重點：1.認識8個生字，會寫8個字。2.正確、流利地朗讀、背誦古詩。...

《四時田園雜興》備課人 總第 節 教學時間： 教學目標： 1.感受田園勞動生活，體會人們生產勞作的辛苦。2.認識8個生字，會寫8個字。3.正確、流利地朗讀、背誦古詩。重點：1.認識8個生字，會寫8個字。2.正確、流利地朗讀、背誦古詩。...

［教學過程］一. 教學目標：1. 學會本課生字，理解詩句，并能用自己的話說出詩句的意思。2. 根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養想像能力。...

［教學過程］一. 教學目標：1. 學會本課生字，理解詩句，并能用自己的話說出詩句的意思。2. 根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養想像能力。...

［教學過程］一. 教學目標：1. 學會本課生字，理解詩句，并能用自己的話說出詩句的意思。2. 根據詩句想象出緊張的勞動場面和小孩釣魚專心致志的可愛形象，培養想像能力。...

教學目標:1,學會晝耘績這3個生字,正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語.2,有感情的朗讀,背誦古詩.默寫古詩.3,體會詩詞的內容,體會詩人熱愛勞動人民的思想感情,領會詩歌的意境.4,培養閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情,養成課外主動積累的好習慣...

教學目標:1.學會本課的3個生字。2.學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦古詩。3.學習借助注釋的方法理解古詩的大意，并能用自己的話說出詩句的意思。4.激發學生對勞動人民敬重和對美好生活的向往。...

（一）概述（四時田園雜興）是小學語文第十二冊中的《樂趣》中的第二主課。本課是一篇古詩，講的是描寫農村 自然景色和一般生活的內容，較全面地反映了勞動的艱辛，勞動的歡樂，贊美了農村勞動者。...

《四時田園雜興》備課人 總第 節 教學時間： 教學目標： 1.感受田園勞動生活，體會人們生產勞作的辛苦。2.認識8個生字，會寫8個字。3.正確、流利地朗讀、背誦古詩。重點：1.認識8個生字，會寫8個字。2.正確、流利地朗讀、背誦古詩。...

（一）概述（四時田園雜興）是小學語文第十二冊中的《樂趣》中的第二主課。本課是一篇古詩，講的是描寫農村 自然景色和一般生活的內容，較全面地反映了勞動的艱辛，勞動的歡樂，贊美了農村勞動者。...

教學目標:1,學會晝耘績這3個生字,正確讀寫晝夜耘田績麻等詞語.2,有感情的朗讀,背誦古詩.默寫古詩.3,體會詩詞的內容,體會詩人熱愛勞動人民的思想感情,領會詩歌的意境.4,培養閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情,養成課外主動積累的好習慣...

【教材簡析】《四時田園雜興》這首詩是人教版四年級下冊中課文。詩人范成大晚年退居家鄉后寫的一組大型田園組詩，描寫了鄉村生活，反映了四季田園雜感。課文選的是夏日詩一首，描寫農村夏日生活的一個場景。...