《我看見了大海》教學(xué)設(shè)計(jì)
（三）17段
1、cai出示17 當(dāng)繼父病病歪歪時(shí)又怎么做的？ 默讀這段話，靜思默想，看看哪些詞語引起了你的思考？勾畫出來做批注。
2、生讀文說詞和理解 誰能告訴我們你從那些句子中的詞語感受到什么？
3、繼父為什么會因?yàn)?ldquo;我”的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興得發(fā)狂？
4、從以上這些詞語中你讀出的是什么？（愛！板書：愛）
5、生自讀17 激情：就是這樣一位繼父，忍受著自己的病痛，承受著生活的壓力，享受著我成功的喜悅。就是這樣一位繼父——不是親父親勝似親父親。請同學(xué)們帶著情感自由讀讀。
6、抽生讀 你理解繼父的心嗎？請個(gè)孩子來讀讀。
7、cai末句站在父親遺像前，回憶起重病在床的父親的一言一行，我淚流滿面，再次深情地對父親說
六、品“騙”，體會繼父寬廣如海的胸懷。
1、師引讀20 不久以后，不幸降臨了。師引讀——”一個(gè)春日融融的上午，繼父把我叫到床邊，慢慢地說”
2、指名讀繼父的話——“河子，我就要死了，有件事情我必須告訴你，早在我退休的前一年，醫(yī)生就說我是過敏性哮喘，必須遠(yuǎn)離海洋，所以我是永遠(yuǎn)都不能帶你去看海的。我對你撒了慌，請你原諒我。”
3、全班齊讀21 多年來的希望，多年來的努力，到頭來卻是是一個(gè)騙局。
4、真的是一場騙局嗎？你怎樣理解騙字的？從騙字感受到了什么？
5、你能原諒繼父嗎？為什么？
6、師小結(jié) 師：是呀，一個(gè)“騙”字傾注了繼父多年的心血；
一個(gè)“騙”字譜寫著繼父對河子的情；
一個(gè)“騙”字展現(xiàn)出的是偉大的父愛！
7、正因?yàn)橛辛诉@場騙局，我才看到了人間的真摯情懷，我才領(lǐng)悟到了人間的美好，站在繼父遺像前我百感交集悄聲對父親說——
8、我看到大海了嗎？這里的大海指的什么？
8、我還想對繼父說什么請同學(xué)們寫下來 ？
課件（配樂）出示：“伯伯，我看見了大海，真的，
我看見了 ；
我看見了 ；
我看見了 。”
按提示把想說的話寫出來。
（設(shè)想學(xué)生會有如下的感悟：
看見了藍(lán)藍(lán)的海水；看見了海里的大魚小魚；看見了海上大船小船；看見了生活的希望；看見了繼父寬廣深厚的情懷……）
5、展示
6、師小結(jié) 人間有了真愛才更美麗，人間有了真情才更溫暖，希望同學(xué)們將真愛傳遞下去，讓更多的人看見大海。