教學目標知識目標:1.掌握字詞.2.有關背景知識.3.體味詩中所蘊涵的人生哲理及作者的思想感悟.能力目標:培養學生朗讀詩歌的能力情感目標:世界就是一個大家庭,應該禮讓,和平共處.德育目標:學會用寬容善良的心去對待別人.教學重點: 體味詩中所...

一、導入點題：1、板書“擠”，請學生急速讀三次。2、這讓你想到生活中的哪些現象？3、你真想呼吁什么？相機板書課題。二、學習內容（一）學習第一小節內容1、出示詩句：“世界那么大，它容納得了我，也容納得了你�！�2、學生反復讀。...

一、學習目標1.學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。聯系課文內容，說說負荊請罪這個成語的意思和由來。2.感受廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的精神品質。3.學會閱讀劇本。練習排演小話劇。4.能分角色朗讀課文。...

一、教學要求 1.通過認真觀察插圖，讀書中的兒童詩，能從詩歌中感受到小作者對雪人的眷念之情。2.在生活真誠地與人交往，并學會表達自己的真情實感。...

廣玉蘭開花有遲有早，在同一株樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞＿＿＿＿＿＿，有的剛剛縮放，幾只小蜜蜂就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，那里面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。...

一、復習入課。師：大家好！生：老師好。師：同學們，通過上一節課的學習，我們認識了一位德藝雙馨的藝術家，我們知道了一個美麗的傳說，我們了解了一首曲子產生的經過，這首曲子就是傳世名曲《月光曲》。...

一、讀拼音寫詞語，看誰寫得最規范。kuí wù zhè shù n zhēn shù zhànɡ pénɡ( ) ( ) ( ) ( )zhī yā cuī huǐ cānɡ cuì tǐng bá( ) ( ) ( )二、根據課文內容填空，并說說句子的含義。...

教學目標：1、熟讀課文，了解南丁格爾的事跡。2、采用自由朗讀的方式，讓學生用自己喜歡的方式自主完成對課文的了解。3、引導學生進行中心思想的滲透理解教學重點：引導學生進行中心思想的滲透理解。...

一、情境導入、揭題：（3分）1、同學們，本單元的主題是----（板書：遺跡 ），前面我們游覽了綿延萬里的長城，感受了歷經風雨的索橋，今天我們再來學習一篇有關遺跡的文章。...