《負荊請罪》教學案
一、學習目標
1.學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。聯系課文內容，說說“負荊請罪”這個成語的意思和由來。
2.感受廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的精神品質。
3.學會閱讀劇本。練習排演小話劇。
4.能分角色朗讀課文。
二、預習學案
【預習目標】
1.正確認讀文中的生字詞，能流利地朗讀課文。
2.初步了解劇本大意。
【預習內容】
（一）熟讀劇本，自學生字詞。
（二）查閱工具書，理解下列詞語的意思
負荊請罪 昏庸 針鋒相對
唇槍舌劍 寸步不讓 若有所悟
（三）我能知
讀文后用自己的話說說本劇講了一件什么事，并寫下來。
（四）我質疑
在預習過程中，你還有不明白的問題嗎？請寫在下面。
三、導學案
【學習目標】
1.學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。
2. 感受廉頗知錯就改及藺相如顧全大局的精神品質。
【小組合作探究】
1.閱讀劇本第二幕，弄懂“負荊請罪”的意思。
2.閱讀第一幕，弄清第一幕與第二幕之間的關系，知道“負荊請罪”這個成語的由來。
【小組深入探究】
說說第一幕和第二幕的主要人物分別是誰？他們分別有怎樣的性格特點?
【精講點撥，升華認識】
第二幕劇本主要通過語言、動作刻畫了廉頗勇于改過的爽直磊落的性格特點，對藺相如的深明大義、寬容大度也有一定的揭示。看文中插圖，想象他們當時的神情和心理活動。
四、課堂檢測
（一）給下面的字注音，并組詞。
卿( ) （ ) 頗( ) ( ) 懼( ) ( )
唇( ) ( ) 庸( ) ( ) 飲( ) ( )
（二）聯系上下文，解釋下列詞語意思。
懼怕 寬恕
負荊請罪 聚精會神 針鋒相對
唇槍舌戰 寸步不離 深明大義
（三）根據課文內容，結合相關材料，說說你對廉頗和藺相如的認識。
（四）回憶自己以前學過的歷史故事成語，跟同學相互交流一下，并寫出其中四個的名字。
五、主題閱讀，課外延伸
閱讀語文主題學習叢書《最美的力量》中的《孔明揮淚斬馬謖》、《有這樣一位校長》，暢談自己的閱讀收獲。
六、課后作業
1.把課本生字生詞摘抄10個，寫兩遍。
2.同學自由組合，排演小話劇。
七、板書設計
21 負荊請罪
廉頗 藺相如
勇于改過 顧全大局
為了趙國的利益