教學要求： 1.學會2個生字，理解由生字組成的詞語。 2.通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養審美情趣。 3.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。...

課題：長江之歌課時：兩課時教具：磁帶、錄音機、幻燈片、幻燈機、投影片、投影儀、錄像帶、錄像機、黑板、鋼琴、 銀幕。教學目的：1、通過對《長江之歌》的學習，從音樂的角度聯系地理上祖國的山川地貌；歷史上的榮辱興衰；文學史詩人詠...

一、教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會5個生字，理解由生字組成的詞語。 3、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養審美情趣。...

教材分析[題解]是電視系列片{話說長江)主題歌歌詞，王世光作曲，胡宏偉作詞。“長江之歌”題意是關于長江的歌，唱長江的歌，贊長江的歌。長江是我國第一大河，發源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全長6300千米，流經11個省、市、自治...

教學目標：1、正確、流利地朗讀詩歌；2、理解課文內容，體會作者表達的思想感情；3、激發學生對祖國大好河山的熱愛之情；4、教育學生愛護母親河，關注生存環境，提高環保意識。...

教學中的互聯網搜索 優秀教學案例評選《長江之歌》教案設計教案背景1、面向學生：小學 2、學科：語文3、學生準備： 通過學生搜集長江的相關資料初步了解長江。教學課題1、通過查字詞典理解字詞的意思， 為理解課文做好鋪墊。...

學習目標：1、了解作者，背誦這首詩歌2、理解詩歌所表達的作者對長江及其祖國母親的情感3、領會長江在詩中的形象以及他所賦予的民族精神學習方法：自主預習、朗讀感悟、合作探究課前預習：1、給加點字注音或根據拼音寫漢字蕩d( ) yun( )泉...

課程名稱：學唱《長江之歌》三維目標：1、 情感、態度、價值觀：通過學唱歌曲《長江之歌》，感受長江的大氣磅礴，培養學生對祖國大好河山的熱愛，使心靈得到震撼和升華。...

一、教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養審美情趣。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。二、教學重難點1、正確、流利、有感情地朗讀課文。...

年級六學科語文課型新授課主備冷青艷備時授時課時第1課時總課時教學內容《長江之歌》學習目標1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、我能學會4個生字，理解由生字組成的詞語。...

讀這一曲長江贊歌，能否讓讓學生與作者產生情感的共鳴，以此激發學生對長江的贊美和熱愛，對祖國的贊美與熱愛，無疑是本文教學的的關鍵一環。長江，對于現在的孩子來說也許顯得陌生。...

一、自讀思考：聯系具體詩句，結合搜集到的資料，說說你是怎樣理解長江是無窮的源泉和有母親的情懷的。讀課文，劃出你感受深的詞句，并批注。二、資料鏈接：提供一些介紹長江的有關資料與詩詞，為學生的學習建構提供抓手。...

執教者：齊齊哈爾市富裕縣繁榮鄉中心學校 賈淑華設計者：齊齊哈爾市富裕縣繁榮鄉中心學校 田序秋師：上課！生：教師好！師：同學們好！請坐！師：能在這里熟悉你們這么多小朋友，我非常高興。我叫賈淑華，是繁榮中學的六年級語文教師。...

《長江之歌》這首詩用第二人稱的手法表達了對長江的贊美和依戀之情，讀起來充滿激情和力量。在這首詩里，我們仿佛看到一位充滿溫情的母親正向我們走來，她溫柔而有力量，博大而又無私，宏偉而又壯觀，健康而又美麗。...

一、看拼音寫漢字。rǔ zhī wǎn ji dnɡ d chn āi( ) ( ) ( ) ( )q ɡi ɡun ɡi png b qnɡ hui( ) ( ) ( ) ( )二、選擇帶點字的正確讀音。...