煙臺(tái)的海教案
。ㄈ├首x感悟美文欣賞,一是從作者的語言文字中去賞,另外要從朗讀中去賞,所以教學(xué)時(shí)我設(shè)計(jì)了多種朗讀,以情感朗讀來體現(xiàn)語言文字的美妙,從而感悟作者對(duì)大自然的美好情感。
五、教學(xué)過程:
《一》識(shí)字閱讀課
1、 同學(xué)們,看見過大海嗎?(由于我們沒有生活在海邊,同學(xué)們沒有接觸過大海,所以這個(gè)問題比較模糊。)
2、(出示中國地圖)【百度搜索】
,太平洋在我國的東南面,我國大部分的沿海城市,都是東面或南面臨海。有沒有北面面臨著大海的城市呢?(煙臺(tái))
3、出示課題,齊讀課題。
過渡:這里的海有什么獨(dú)特的景觀?作者想向我們介紹些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,思考一下,并畫出本課的生詞。
4、師出示生詞:石凳 蔚為壯觀 嬉笑 崇山峻嶺 過濾 恬靜 如癡如醉 湛藍(lán) 鍥而不舍 愜意
5、小組交流過后,激勵(lì)學(xué)社主動(dòng)展示。
6、 看畫面,聽配樂朗誦,說說自己的感受。
【百度視頻】課文《煙臺(tái)的海》朗讀視頻。
7、小組交流,派代表展示
學(xué)生甲:我覺得煙臺(tái)的海真美,有機(jī)會(huì)一定要親自去體驗(yàn)一下。
老師:是!老師也想馬上去看一下。
學(xué)生乙:我發(fā)現(xiàn)課文在寫煙臺(tái)的海的時(shí)候是按照冬春夏秋的順序,為什么?不按春夏秋冬來寫呢?
老師:你真是一個(gè)細(xì)心的孩子,觀察得很仔細(xì)。因?yàn)闊熍_(tái)北面臨海,所以冬季的海就顯得尤為獨(dú)特了。
學(xué)生丙:我知道課文運(yùn)用了“總---分----總”的結(jié)構(gòu),我經(jīng)常這樣寫作文。
老師:你說得真棒!(……)
8、師總結(jié): 是的,煙臺(tái)的海一年四季的特點(diǎn)各不相同,景色太美了!請(qǐng)同學(xué)們自由輕讀課文,要求讀正確,讀流利,讀出感情。(可以讀給同伴聽)