煙臺(tái)的海教案
�。ㄈ├首x感悟美文欣賞，一是從作者的語言文字中去賞，另外要從朗讀中去賞，所以教學(xué)時(shí)我設(shè)計(jì)了多種朗讀，以情感朗讀來體現(xiàn)語言文字的美妙，從而感悟作者對(duì)大自然的美好情感。
五、教學(xué)過程：
《一》識(shí)字閱讀課
1、 同學(xué)們，看見過大海嗎？（由于我們沒有生活在海邊，同學(xué)們沒有接觸過大海，所以這個(gè)問題比較模糊。）
2、（出示中國地圖）【百度搜索】
，太平洋在我國的東南面，我國大部分的沿海城市，都是東面或南面臨海。有沒有北面面臨著大海的城市呢？（煙臺(tái)）
3、出示課題，齊讀課題。
過渡：這里的海有什么獨(dú)特的景觀？作者想向我們介紹些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，思考一下，并畫出本課的生詞。
4、師出示生詞：石凳 蔚為壯觀 嬉笑 崇山峻嶺 過濾 恬靜 如癡如醉 湛藍(lán) 鍥而不舍 愜意
5、小組交流過后，激勵(lì)學(xué)社主動(dòng)展示。
6、 看畫面，聽配樂朗誦，說說自己的感受。
【百度視頻】課文《煙臺(tái)的海》朗讀視頻。
7、小組交流，派代表展示
學(xué)生甲：我覺得煙臺(tái)的海真美，有機(jī)會(huì)一定要親自去體驗(yàn)一下。
老師：是��！老師也想馬上去看一下。
學(xué)生乙：我發(fā)現(xiàn)課文在寫煙臺(tái)的海的時(shí)候是按照冬春夏秋的順序，為什么？不按春夏秋冬來寫呢？
老師：你真是一個(gè)細(xì)心的孩子，觀察得很仔細(xì)。因?yàn)闊熍_(tái)北面臨海，所以冬季的海就顯得尤為獨(dú)特了。
學(xué)生丙：我知道課文運(yùn)用了“總---分----總”的結(jié)構(gòu)，我經(jīng)常這樣寫作文。
老師：你說得真棒！（……）
8、師總結(jié)： 是的，煙臺(tái)的海一年四季的特點(diǎn)各不相同，景色太美了！請(qǐng)同學(xué)們自由輕讀課文，要求讀正確，讀流利，讀出感情。（可以讀給同伴聽）