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《一本男孩子必讀的書》教學設計

《一本男孩子必讀的書》教學設計

這本男孩子必讀的書是《魯濱遜漂流記》。它是18世紀英國著名作家笛福的代表作品,也是英國乃至整個歐洲文學史上第一部真正意義上的小說。三百多年來在世界各地讀者中廣泛流傳,歷久不衰。
  該書以1708年一名蘇格蘭水手航海遇險,最后漂流到一個荒島上,并且單獨留居了四年才被救回這一真實故事作為素材,加工而成的。小說的主人公魯濱遜出身于一個英國中產(chǎn)階級家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴,只身一人漂流到一個無人的荒島上,開始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜憑著強韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強地生存下來。經(jīng)過了整整28個年頭,才有一艘英國船路過該島,魯濱遜得以返回故鄉(xiāng)。笛福成功地塑造了一個理想的資產(chǎn)階級所應具備的一切特征——勇敢、智慧、理性、勤勞、堅強,也告訴人們不論遇到何種困難,都要頑強地生存,上帝也許會拋棄你,但自己永遠不要拋棄自己!

  本課比較簡單,我的教學步驟是:一、學生回去閱讀《魯濱遜漂流記》,做好筆記。二、老師簡單介紹本書。三、精彩部分欣賞。四、拓展。

  一、談話交流

    1、老師布置大家回去讀《魯濱遜漂流記》,大家讀后有什么感受?

    2、今天,我們來學習一篇日記改編的課文,齊讀課題。

  二、自讀課文,整體感受

    1、讀課文,劃出生字詞,讀準字音。

    2、再讀課文,不理解的字詞,借助字典并聯(lián)系上下文理解意思,提出不理解的問題。

  三、檢查自學情況

  四、自讀課文,整體感受

    1、請同學們讀課文,課文中的“我”是誰?他得到的是一本怎樣的書?

     ——這本書是爺爺贈給爸爸,爸爸又贈給了“我”的一本三代相傳的書。

     ——這是一本扉頁上寫有爺爺給爸爸的贈言“這是一本男孩子必讀的書”和爸爸寫給“我”的贈言“學會生存”的書。

     ——這是一本歷險小說,主人公魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人,他在一座荒蕪人煙的小島上有一段長達28年的歷險生活。

     ——這是一本讓吳緬非常喜歡的書,給了吳緬啟迪和希望的書。

   2、重點研討,深入理解。

    1)、《魯濱遜漂流記》這部歷險小說究竟寫的是什么內(nèi)容?讓“我”愛不釋手?

      小說描寫了魯濱遜在在一座荒蕪人煙的小島上有一段長達28年的歷險生活。

    2)、要能在一座孤島上生活28年需要什么?這些東西都是現(xiàn)成的嗎?魯濱遜是怎樣獲得這些生活必須品的呢?請同學們仔細閱讀課文7——11自然段,畫出體現(xiàn)魯濱遜聰明機智又堅強毅力的詞句多讀幾遍。

  五、匯報交流,理解魯濱遜的聰明機智和堅強毅力。

   1)一開始魯濱遜靠什么為生,他做了些什么?

     做木筏,把食物等一一送到島上,搭帳篷,靠剩下的食物生存。

   2)這些食物非常有限,為了維持生活魯濱遜又做了些什么?

     種植大麥和水稻,制作粗糙的面包,捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食來源,養(yǎng)鸚鵡做伴,做家具。

   3)后來生活怎樣?

   4)魯濱遜在島上的生活怎樣?你覺得他的生活幸福嗎?

     (體會魯濱遜從一開始的孤獨、艱難到后來充實而幸福的生活,理解他的聰明機智和堅強毅力。)

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