把我的心臟帶回祖國(第二教時)
一、復習導入
師：上節課我們一起學習了課文《把我的心臟帶回祖國》，知道了年輕而富有才華的音樂家肖邦，由于波蘭遭到沙皇的侵略，不得不滿懷悲憤的離開自己的祖國。誰來把文章的第一段讀一下。
生：讀課文。
二、學習第二段
師：肖邦不得不滿懷悲憤的離開自己的祖國，那么在他和親人、同學、老師離別的場面一定會十分感人，請同學們默讀課文第二段，拿出筆來，把你覺得最感人的地方用波浪線劃出來，說說感動你的理由。
生：讀課文，并劃重點內容。
交流：1、詠唱送別曲《即使你遠在他鄉》。
讓學生體會、感悟①肖邦對于老師來說，是得意門生。
②老師和同學都十分地依戀肖邦。
③老師和同學都不希望肖邦出國后忘記自己的祖國。
讀一讀，讀出與親人的難舍。
2、老師的囑咐。
抓住人物的動作、語言來體會老師希望肖邦出國后不要忘記祖國波蘭。
讀一讀，讀出對祖國的愛。
3、贈送銀杯。
①抓住“特殊禮物”的特殊含義。
②抓住“捧過”、“鄭重”體會老師和肖邦是如何對待這特殊禮物的。
③理解“溢滿”、“疾馳”體會肖邦此時復雜的心情。
讀一讀，讀出肖邦臨行前對波蘭的留戀。
三、學習第三至六段
師：肖邦帶著祖國的泥土，告別了祖國，告別了親人，離開了他深愛的家園，來到了法國，在以后的日子里他有沒有忘記老師的囑咐？他在國外又是怎么做的？下面請同學們讀課文的第三、第四、第五、第六段。
1、抓住“悲憤欲絕”理解他強烈的愛國之心。“悲”的是國家衰亡。“憤”的是沙皇的侵略行徑。
2、抓住“全部”、“徹夜”體會肖邦是如何努力工作的。
3、抓住“彌留之際”體會肖邦至死不渝的愛國心。
肖邦對祖國的無限熱愛，對和平的無限向往，對同胞的無限深情，都凝聚在他那一顆火熱的心臟里，因此，肖邦的這個請求是他靈魂深處的吶喊，是他愛國情懷至真至極的表現。
4、18年一直念念不忘自己的國家，臨死時還請求把自己的心臟帶回去，
活著離開是愛國，去世回來更是愛國！！！！
5、教師小結
本文講了波蘭音樂家肖邦懷著亡國之恨流亡異國他鄉，在國外他不忘國恥，投入到音樂創作之中，在他彌留之際，他請求把心臟帶回祖國，表達了對祖國的眷戀和熱愛。
歡迎各位同行提出寶貴意見.