教學目標：1、紹長城的知識；2、了解對聯的常識。教學重難點：1、 對聯的常識；2、 說明的順序。教具準備：長城的圖片、文字幻燈片。教學過程：一、檢查預習情況：1、找學生介紹長城的知識。2、找學生說說對對聯的了解。...

《明天,我們畢業》（第一教時）課堂實錄執教：奉化市教育局教研室 張晨瑛 學生：奉化市錦溪小學六（2）班同學教學要求：1、理清文章思路，感受眷戀之情。2、在欣賞咀嚼語言的過程中，初步感受語言的表現力。...

一、素質教育目標（一）知識教學點l、理解課文內容，使學生知道琥珀的形成和發現的過程及在科學上的價值，懂得任何事物的形成和發展都必須具備一定的條件。...

《孔子游春》教學片段評析常州市新北區圩塘中心小學 高宇蘭本課文語言優美，感情真摯，是一篇學習語言、熏陶情感的好教材。在教學中，教師的預設的內容并不多，沒想到學生竟生成如此多的感悟。...

設計理念：《我們愛你啊，中國》是一首詩歌，作者以飽含激情的筆墨贊美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就，抒發了對偉大祖國的無比熱愛之情。...

教材簡析：教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第五自然段。2、學習生字新詞，會用“驚心動魄”造句。3、通過對具體語言材料的閱讀賞析，理解含義較為深刻的句子，學習人民子弟兵在惡浪面前，為了保衛國家和人民的生命安全而...

《花臉》這篇文章是當代作家馮冀才追憶自己童年時過年的一段極富生活情趣的散文。文章用細膩的文筆展現了天真而豐富的兒童心理世界。本文敘事跌宕起伏，有喜有哀。...

今天的教研課是劉老師講的《爸爸帶我去爬樹》，它是六年級的一篇拓展閱讀課文。一般做課時，老師們都愛選擇精讀課文來上，但劉老師卻勇敢的嘗試了略讀課文的教學。...

如：豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚而飛動的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元氣與神魂的等。三、研讀與賞析1.學生自讀，提出疑問，師生合作探究。...