我們愛你啊，中國(蘇教版國標本)
設計理念：《我們愛你啊，中國》是一首詩歌，作者以飽含激情的筆墨贊美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就，抒發了對偉大祖國的無比熱愛之情。可以由“解讀祖國”入手，以“讀”為經，以“悟”為緯，讀悟結合，引領學生在讀悟文本中走進文本，升華主題。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、通過理解詩歌語言、吟誦詩句和收集整理一些關于祖國的春聯、資料，激發并豐厚學生熱愛偉大祖國的思想感情。教學重點 通過有感情朗讀，逐層次理解重點字詞，關鍵句子，體會詩歌所表達的真摯而強烈的愛國之情，并通過朗讀表達出來。教學難點： 理解詩歌和課外資料中一些較難理解的詞句和知識點。教具準備：錄音，投影（小黑板）課前先學：通過系列圖畫以及文字欣賞祖國江山，獲得初步感受。教學時間：2課時。第一課時一、導入。1、引導學生回憶游覽過的名勝古跡，激發愛國之情。（同學們，你們都到過祖國的哪些地方？能把你的所見所聞說給大家聽聽嗎？當時你的感受如何？）引導：我們的祖國是一個具有5000年文明史，地大物博的偉大國家，華夏民族在這塊大地上繁衍生息，作為中國人，她是我們應該共同熱愛的。2、今天我們要學習一首歌唱祖國的詩歌。板書課題：1、我們愛你啊，中國！指導學生飽含深情地齊讀課題。二、初讀課文 1、學生自讀課文，要求：讀準字音，讀通句子，畫出生詞和不理解的詞句。 2、檢查自讀情況。（1）、出示生詞，朗讀，識記。要求：讀準字音，記清字形。（2）、提出不理解的生字，作上記號。（3）、指名分節朗讀，糾正。要求讀通順。 3、默讀全詩，想想課文講述了祖國的哪些可愛之處，邊讀邊畫出重點詞句。小結： 幅員遼闊 山河壯麗 物產豐富 文化燦爛 民族偉大 奮發開拓4、課文可分為幾部分。提示：從詩的結構來入手。（1）學生讀文，分小組討論。（2）交流。 第一段：寫祖國幅員遼闊，總起全詩。 第二段：以“我們愛你”作為起句，從不同角度，歌頌贊美可愛的祖國。 第三段：總結全文�；仡欉^去，驕傲自豪；展望未來，奮發開拓。 5、朗讀全詩，體味祖國的可愛。三、學習第一段 1、齊讀。理解：“碧波”、“群星閃爍”、“銀裝素裹”、“洋溢”、“盎然”。 2、思考：（1）這一段是從什么角度寫祖國幅員遼闊的？（季節差）（2）“啊，我們愛你，中國！”這句詩在全詩中有什么作用？（總領全詩，是全詩的主旋律） 3、指導有感情朗讀。