22勞山道士
2.如果王七繼續在勞山待下去可能會有什么樣的結局?你認為王七怎樣做師父才會教給他真正的本事?你認為這個故事還可以怎樣改編出一些新的含義?你可以練練筆。
3.請你練習講這個故事,一定會為你贏得不少“粉絲”。
板書:
. 勞山道士
拜師求法 看師演法 纏師授法 演法失敗
. 不畏艱辛,才獲成功
. 投機取巧,終究成空
22勞山道士
6 半截蠟燭教學目標:1、能正確流利,有感情地朗讀課文。2、學會生字新詞。3、能課文分段,歸納段意。能在理解課文內容基礎上,說班次伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。...
一、素質教育目標1、知識教學點:考查本課7個生字及新詞的掌握情況,積累自己喜歡的好詞好句。2、能力訓練點:有感情地朗讀課文,學習作者善于觀察、體驗生活,抒發真情實感的表達方法。...
作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:176 《白鷺》詳案作者:宋亮執教者:宋亮 時間:XX年4月內容:教材 蘇教版小學語文第十二冊《白鷺》 教學目的: 1、引導學生有感情地朗讀課文,在讀中感悟白鷺的美——如詩如畫如歌。...
教學目標:1、 在閱讀中自主識字,讀準乳、哺、滌、贊鄧子的字音,自覺地積累風采、氣概、哺育、源泉、依戀、蕩滌、磅礴等詞語。2、 能帶著贊美、自豪的感情朗讀課文、背誦課文。...
十六年前的回憶教學目標1.學習本課生字新詞,有感情地朗讀課文。2.理解課文內容,了解李大釗同志在被捕前、被捕后與敵人斗爭的事跡。3.體會本課前后照應的寫法。教學重點深入領會描寫李大釗同志革命精神的重點語句。...
我們走在了大街上。我拉著爸爸的手。想不到,爸爸是要帶我去爬樹!我開始擔心起我能不能爬上樹,爬樹要有什么本事,要不要帶一些手套、護膝我的想法,全都遭到爸爸的搖頭,最后一次則搖得更厲害了爸爸說:你難道不是猴子嗎?爸爸說:人類...
如:豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚而飛動的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元氣與神魂的等。三、研讀與賞析1.學生自讀,提出疑問,師生合作探究。...
一、復習導入師:你初讀課題可能會有你的感受和認識。你強調了這一株柳給你的印象,你強調了這一株柳生存的環境。上節課我們強調了青海高原的惡劣環境,你記住了,是的,這是一株神奇的柳。...
目錄:第一頁,教學設計。第二頁,教學思考及資料。第三頁,學生想象詞境作文如 夢 令教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本顆1個生字。理解由生字組成的詞語。...