【教學目標】1、正確流利有感情地朗讀課文。2、讀懂課文，了解塞特凱達斯瀑布消失的原因，受到環境保護教育。3、學習作者用優美的語言文字來表達思想感情的寫作方法。...

【教學目標】1、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程，認識到環境保護與生態、自然景物的關系，認識到保護環境的重要性，激發學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球的情感。2、繼續培養學生搜集，處理信息的能力。...

【教學目標】1、認識五個生字，有感情地朗讀課文。2、了解大瀑布發生變化前后不同的景象以及大瀑布是怎樣被葬送的。3、培養學生熱愛大自然的情感，增強環保意識，維護生態平衡。...

【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。2、讀課文，想象大瀑布以前和現在的不同景象，找出造成大瀑布悲劇的原因。3、培養學生的獨立閱讀能力。...

之一佚名 教學目標：1、認識本課的5個生字。2、有感情地朗讀課文，了解課文內容。3、理解含義深刻的句子，體會作者所要表達的思想感情，增強保護生態環境的意識。...

之二佚名 一、教學目標：1、 基礎目標：（1） 正確、流利、有感情地朗讀課文。（2） 理解課文內容。（3） 培養學生保護環境、熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的熱望。...

之三作者單位：山東省煙臺市牟平區文化中心小學 [設計理念：] 強化信息技術與語文學科的整合，實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，提高學生搜集與處理信息的能力。...

28、大瀑布的葬禮(六年制第九冊) 南昌市船山路小學劉圣蘭設計理念：新課標積極倡導自主、合作、探究的學習方式，始終堅持學生是學習和發展的主題。...

瀑布在地質學上叫跌水，即河水在流經斷層、凹陷等地區時垂直地從高空跌落的現象。在河流存在的時段內，瀑布是一種暫時性的特征，它最終會消失。 小編在這里整理了《大瀑布的葬禮》閱讀答案，希望能幫助到您。...

之二佚名 一、教學目標：1、 基礎目標：（1） 正確、流利、有感情地朗讀課文。（2） 理解課文內容。（3） 培養學生保護環境、熱愛大自然的情感和探索大自然奧秘的熱望。...

重視語文的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，這是《語文課程標準》倡導的基本理念之一。本文的設計質疑釋疑，創設情境，通過朗讀引導，鼓勵學生在自讀感悟、情感體驗中，領悟課文內容表達的思想感情。...

【設計理念】《新課程標準》在教學建議中提出：閱讀“應該讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考。”因此，本設計重在培養學生的感受、欣賞和評價能力，指導學生在課文中“瀟灑地走一回”，在閱讀情景中感...

三山中心小學 章如興教材分析及設計思路：《大瀑布的葬禮》主要講了塞特凱達斯大瀑布發生變化前后的不同景象，以及這一舉世聞名的大瀑布是怎樣被葬送的原因，說明保護環境、保護生態平衡已是人類生存所面臨的大事。...

作者：黃金星 福鼎寧德市級骨干教師六節展示課教案(五) 執教：福鼎市桐北小學 吳征 課前交流： 師：吳老師很想通過這次上課的機會和我們班的同學交朋友。同學們，你們愿意和吳老師交朋友嗎？ 生：愿意。 師：那吳老師想試試同學們的誠意。...

［ 作者：黃雪梅 教學目標：1、以課文為憑借，開展聽、寫、演等語文實踐活動。2、借助課文語言材料，了解環境保護與生態、自然景觀的關系,認識到保護環境的重要性，從而激發學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球的情愫。...