六年級語文下冊練習四導學案蘇教版
課型：自學探究
總課時：第二課時
學習小主人：
學習目標：
1、我能工整地書寫《學會合作》中的范文片段，養成良好的書寫習慣。
2、我能把自己的奇思妙想聲音洪亮、語言流暢、儀態大方地說給同學們聽。
學習重點
能工整地書寫《學會合作》中的范文片段，養成良好的書寫習慣。
學習難點
能流利、通順、具體地介紹我的奇思妙想
課前布置：
收集關于奇思妙想的小故事或小發明，整理轉化成自己的知識。
【學案引導，自主學習】
u 寫好鋼筆字
1、讀一讀課本中的文字，然后仔細觀察每個字的筆畫和結構。
2、描紅并仿寫。
u 口語交際
1、以二人小組為單位交流收集的關于奇思妙想的小故事。
2、以小組單位設計“奇思妙想金點子”。
方法提示：想的內容可以是生活的各個領域，也可以是未來的各個方面，如未來的衣服、未來的電視、新型的汽車、新型黑板等。設計時可以相互補充，使“金點子”不斷完善，做到新穎、有趣、合理。
【組內交流，合作提高】
1、把自己的奇思妙想說給組里的伙伴聽。
溫馨提示：聲音洪亮，語言連貫，必要時可以用手勢、動作配合講解。
小組成員要用心傾聽，及時點評，幫助其說得更精彩。
2、每一小組推薦一名成員預展。
【展示互動，評價激勵】
【引導探究，拓展延伸】
附：范例導航
未來的衣服
這種衣服有紅、黃、藍、綠四個按鈕。紅色按鈕可以調節衣服尺寸，這樣就可以按照身材大小調節衣服尺寸，各位媽媽再也不用顧慮孩子長得太快了。
黃的按鈕能讓衣服變成雨衣，這樣就算傾盆大雨也別想把你淋成落湯雞了。
藍色按鈕能讓衣服開通報警狀態，遇到壞人，你只要輕輕按一下這個按鈕，就能讓警察知道你的準確位置，壞人再也跑不掉啦。
綠色按鈕能讓衣服長出翅膀，于是，你就可以最快的速度趕到學校了。
我發明的衣服還有自動調節溫度功能，四季都能保證身體溫度恒定。它還有自動清洗功能。
看，我發明的衣服是不是很神奇呀！
未來的汽車
看，多么豪華的飛機，等等，這應該是未來的汽車，咦，難道我們穿越了時空？對了，我們今天就在2030年參觀未來的汽車吧！
哇！這汽車，真是漂亮！粉紅的外皮，聽別人說，這車能飛，還能在水里游，真好玩啊！快看這輛車，外面是黑的，看起來很普通，但到里面一看，里面可真大，不僅有駕駛室，有廚房，臥室，書房……。
這些車樣式很多，還有很多功能哦！有些車上有變色按鈕，假如你喜歡藍色，就會變成藍色。這個按鈕是專門自動駕駛，直接說就會到哪里。這個是食品按鈕，上面有食品菜單，想吃面包就會有一個盒子出來，上面寫著面包。如果開車時突然想睡覺，車上就有一個自動清洗劑，讓你醒來。
這種車而且很環保。它們的油并不是油，它們吸收水、落下的葉子、風、各種垃圾。它們不再噴出廢氣，而噴出一股股香氣。
這種車也十分安全。如果你酒后駕車，就會自動送你回家或去什么地方，它都知道。如果快撞上了，就會飛起來，再下去。
看，這就是未來的車，但愿科學繼續努力發展，造出更好的車。