【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.正確、流利、有感情地朗讀1-5自然段。 2.品讀重點(diǎn)語(yǔ)段，認(rèn)清侵略者的丑惡嘴臉，感受中國(guó)守軍的英雄氣概。 活動(dòng)單 導(dǎo)學(xué)案 調(diào)整與改進(jìn) 【活動(dòng)方案】 活動(dòng)一：弄清事變起因。...

5、盧溝橋烽火一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhú bù wàng xiǎng cán shí xuán shū wěi jūn( ) ( ) ( ) ( ) ( )xù mù jiān miè láng bèi tiǎo xìn yān hóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。...

教學(xué)要求：1、，通過(guò)了解“盧溝橋事變”的史實(shí)，激發(fā)對(duì)日寇侵略罪行的憎恨各對(duì)我國(guó)軍民同仇敵愾搞擊侵略者的英雄行為的崇敬之情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文第一、第二段。3、能復(fù)述“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)。...

第一課時(shí)教學(xué)要求：1、導(dǎo)入新課，質(zhì)疑問(wèn)難。2、檢查預(yù)習(xí)情況3、初讀課文，理清課文條理。4、指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。一、導(dǎo)入新課1、揭題質(zhì)疑看了課題，有什么疑問(wèn)？學(xué)生提問(wèn)，比如“烽火”是什么？.歷史背景如何？盧溝橋在哪里？……解決問(wèn)題...

教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字，理解新詞。讀準(zhǔn)多音字“爪”、“咽”、“處”。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。會(huì)用“逐步”、“萬(wàn)籟俱寂”造句。按照時(shí)間順序講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)。...

一、詞語(yǔ)復(fù)習(xí)：1、指名兩生朗讀：氣勢(shì)洶洶 嚴(yán)詞拒絕人仰馬翻 同仇敵愾抱頭鼠竄 兩面夾擊2、分兩組學(xué)生各讀一列，思考：你從這兩組詞語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)了什么？（分別寫(xiě)敵軍和我軍的）3、導(dǎo)入：這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文，首先，請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課...

[教學(xué)要求]1、學(xué)會(huì)本課生字，其中綠線中的只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“逐步”、“萬(wàn)籟俱寂”造句。2、按時(shí)間和事情發(fā)展順序給課文分段，歸納段落大意。能按時(shí)間先后講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)。...

[教學(xué)要求] 1、學(xué)會(huì)本課生字，其中綠線中的只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“逐步”、“萬(wàn)籟俱寂”造句。 2.按時(shí)間和事情發(fā)展順序給課文分段，歸納段落大意。能按時(shí)間先后講述“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)。...

作者：宗陽(yáng)春發(fā)表時(shí)間：2004-4-29閱讀次數(shù)：390[教學(xué)要求]1、學(xué)會(huì)本課生字，其中綠線中的只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“逐步”、“萬(wàn)籟俱寂”造句。2.按時(shí)間和事情發(fā)展順序給課文分段，歸納段落大意。...

一、檢復(fù)導(dǎo)入，激發(fā)情感1、課前播放《松花江上》，上課鈴響后停止播放談話：同學(xué)們，蒼涼悲壯的歌聲停止了，然而，我們依然情懷激蕩，一聲炮響，舉世皆驚，從此，中華民族開(kāi)始了艱苦卓越的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，這就是震驚中外的七七盧溝橋事變。...

鞏固練習(xí)一、讀拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得最規(guī)范最美觀fēng huǒ wng t wěi jūn n hǎn（ ） （ ） （ ） （ ）lng chn x mu yān hu jiān mi（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)1、哭爹喊娘（含一對(duì)近義詞） 、 、2、鶴立雞群（含動(dòng)...

本課再現(xiàn)了那段令中國(guó)人民永遠(yuǎn)不能忘懷的歷史，敘述了1937年7月7日盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)，揭露了日本者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國(guó)領(lǐng)土的滔天罪行，謳歌了我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊者的頑強(qiáng)精神。課文思路清晰、層次分明。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握9個(gè)一類(lèi)字，認(rèn)識(shí)3個(gè)二類(lèi)字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，大致了解盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)。【活動(dòng)方案】活動(dòng)一：初讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。1.自由朗讀課文，畫(huà)出生字新詞。...

生1：我讀到“激戰(zhàn)一直持續(xù)到9日凌晨”時(shí)，我知道了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)斗的慘烈，因?yàn)閺?月7日深夜到第二天凌晨，到當(dāng)天晚上，到9日凌晨，戰(zhàn)斗持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)。生2：從這么長(zhǎng)的戰(zhàn)斗經(jīng)過(guò)中，我領(lǐng)悟到了盧溝橋戰(zhàn)略地位的重要。...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解由生字組成的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)用逐步、萬(wàn)籟俱寂造句。2.按時(shí)間和事情發(fā)展順序給課文分段，歸納段落大意。能按時(shí)間先后講述盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)。...