《可愛的中國》同步練習
3、朋友，我相信，到那時，到處都是（ ），到處都是（ ），（ ）將代替了（ ），（ ）將代替了（ ），（ ）將代替了（ ），（ ）將代替了（ ），（ ）將代替了（ ），（ ）將代替了（ ），（ ）將代替了（ ），（ ），將代替了（ ）！這時，我們民族就可以（ ）的立在人類的面前，而（ ）我們的母親，也會（ ）起來，與世界上各位母親（ ）了。八個代替說明什么？
4、作者認為中國偉大的創造力表現在哪兩方面？
5、“朋友”指誰？方志敏對朋友抒發了怎樣的情懷？
6、課文怎樣描述中國“目前”的景況？又是怎樣描述“將來”的？
7、你認為中國現狀如何？作為小學生你應該怎樣做？
8、本文作者（ ），（ ）年（ ）月（ ）日，英勇就義。在獄中，他寫下了《 》《 》等文章，《 》曾由（ ）先生代為保管。
《可愛的中國》教學反思這是第三主題單元《珍惜》里的第一篇精讀文章，文字優美，富有感染力。通篇文章洋溢著作者方志敏對祖國的滿腔熱忱，表達了他要改變凄涼現實的急切心情和對祖國光明未來的堅定信心。...
一、 教學內容北師大義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第2～3頁二、 教學目標1、 知識目標：（1）、初步學會數10以內的物體的個數。（2）、初步體會數的廣泛性。...
教學目標1.通過創設學生喜聞樂見的情境，使學生產生學習的興趣，感到數學不是枯燥的，使他們從一開始就喜歡上數學。2.通過觀察情境圖，初步認識10以內的數，對10以內的數有初步的感知。...
活動目的：1.通過畫○、△、□象χχ的活動，培養幼兒的想象力。2.鼓勵幼兒將自己的想象大膽的用語言表達出來，培養幼兒語言的完整性。 活動準備：1.活動前收集象○、△、□的東西，豐富知識；2.蘋果、眼睛、花、梨子、小鳥、兔子等卡片；...
一、明白習作要求我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子，讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物...
教學內容：可愛的校園教材第2、3頁的內容。教學目標：1、了解學生數數的情況。2、讓學生數實際生活中的物體，初步感知10以內的數。3、在學習過程中，讓學生感受到學習數學的趣味性，初步認識到生活中處處有數學，獲得良好的情感體驗。...
2、教學目標：1.知識與技能可愛的卡通形象2.認識一些中外著名的卡通形象。了解可愛的卡通形象的夸張與擬人等藝術手法3.能用簡單的語言表達自己對卡通形象“形與色”的感受。...
教學目的： 1、引導學生體會作者熱愛祖國的思想感情。2、學習文章語言和寫構及寫作特點。3、有感情地朗讀課文。 教學課時：2課時 教學過程： 第一課時 一、齊讀課題，導入課文 今天，我們學習方志敏的被捕時的故事，就是由方志敏作品《可...
教學目的： 1、引導學生體會作者熱愛祖國的思想感情。2、學習文章語言和寫構及寫作特點。3、有感情地朗讀課文。 教學課時：2課時 教學過程： 第一課時 一、齊讀課題，導入課文 今天，我們學習方志敏的被捕時的故事，就是由方志敏作品《可...
設計意圖:1、本課是學生學習數學的開始，教學時通過創設多種生動有趣的情境，使學生感受到數學學習的樂趣，使他們體會到數學就在我們身邊，對數學逐漸產生親切感，從而激發學生的學習興趣。2、學生學好數學的關鍵是形成良好的學習習慣。...
（美國）魯斯坎貝爾【自學指導】1. 體會本文簡練的結構和精煉的語言。2. 讀懂課文，理解地球的可愛之處。3. 培養對地球——我們的家園的熱愛之情，用實際行動珍惜地球。...
一、創設情境，故事導入。二、嘗試探究。三、自主發現。四、實踐活動。五、歸納總結。師：小朋友們，今天，我們學校開學了。在一個大森林里，有一些小動物非常羨慕你們，它們也建了一所動物小學，今天也開學了。...
活動目標：1.引導幼兒初步學習用食指在指定的范圍內點畫圓點，表現斑點狗身上的花紋。2.注意用食指在指定的顏料盤中蘸顏料，保持手指和畫面的干凈。3.激發幼兒對手指點畫活動的興趣。活動準備：1.幼兒人手一份操作材料。...
（美國）魯斯坎貝爾【自學指導】1. 體會本文簡練的結構和精煉的語言。2. 讀懂課文，理解地球的可愛之處。3. 培養對地球——我們的家園的熱愛之情，用實際行動珍惜地球。...
可愛的中國 《可愛的中國》是方志敏的著名散文。1935年寫于獄中。作者以親身經歷概括了中國從“五四”運動到第二次國內革命戰爭以來的悲慘歷史，憤怒地控訴了帝國主義肆意欺侮中國人民的種種罪行。...