北師大小學語文第十二冊復習課教案(二)
16、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
17、看了這本書，很受教育。
18、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。
19、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
20、游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
21、通過老師的幫助，使我改正了缺點。
22、桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
23、我們通過并討論了中隊計劃。
三、教師總結，糾正答案
作業設計
1、復習綜合基訓、語文同步中所有錯題
2、復習自己的薄弱環節
課后反思
第十課時
復習內容
復習縮寫句子
復習過程
一、明確縮寫句子要求
縮句就是把比較復雜的句子縮簡，也就是去掉附加成分，留下主要成分，這樣做，便于我們理解句子的主要意思。
例如，鮮紅的太陽從東方慢慢地升起來了。
縮句后變為：“太陽升起來了。”
又如：潔白的雪花紛紛揚揚地飄落在農家小院的屋頂上。
縮句后變為：“雪花飄落在屋頂上。”
怎樣縮句呢？縮句時，讀懂句子是關鍵，因為只有讀懂句子，才能抓住句子的主要意思。如“用生命換來的教科書一直激勵著我前進。”讀后就要想一想這句話說的是“什么”？說的是“教科書”。是說“教科書怎么樣呢”？“激勵著我前進”。那么“用生命換來的珍貴的”是來說明什么的呢？是來說明教科書的。這樣思考后，這句話就縮寫成“教科書激勵著我前進。”
做縮句練習時，如果有例句，就要先讀例句，然后按例句要求去做。做完以后還要檢查一下，看一看句子的意思改變沒有，句子的主要成分全不全。例如：
（1）我的戰友邱少云壯烈地犧牲了。
邱少云犧牲了。
（2）張海迪以非凡的毅力刻苦地學習文化科學知識。
張海迪學習知識。
（3）水田里綠油油的禾苗在微風的吹拂下點頭微笑。
禾苗點頭微笑。
二、練習
1、春風輕柔地吹拂著她的頭發。
2、鴨嘴獸是世界上著名的珍稀動物。
3、他穿著一件大翻領上帶著道道滾邊的海軍服。
4、一隊隊戴著紅領巾的少先隊員高高興興地走進十分華麗的少年宮。
5、又大又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。
6、一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。
7、二十六團的團長親自站在橋頭指揮這場激烈的戰斗。
8、老班長的鮮血一滴一滴的灑在花叢中。
9、用英雄鮮血澆灌的鮮花是世界上最珍貴的花。