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小學語文閱讀總復習

發布時間:2019-03-08

小學語文閱讀總復習


  再如《夾竹桃》第三個自然段。先總述我們家常見的花應有盡有,再分述春、夏、秋三季花兒依次開放的景象,最后總結園子里一年三季,花開花落,萬紫千紅的盛景。
   4、轉折式。
  全段分兩部分,前后兩部分意思轉折,常用“但是、可是、而”等轉折詞分開。
  例如《灰椋鳥》第一自然段。“早就聽說林場的灰椋鳥多。我想,灰椋鳥尖尖的嘴,灰灰的背,遠遠望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一個偶然的機會,我看了關于灰椋鳥的電視錄像,就再也忍不住了,決定親自去看一看。”
  這一段可概括為:原以為灰椋鳥沒什么好看的,可是自從看了關于灰椋鳥的電視錄像,我決定去看看。有時,前后兩部分內容間沒有轉折詞,但其中的轉折關系仍顯而易見。
  如《煙臺的海》第一個自然段:中國的沿海城市,東面或南面臨海的居多,北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海。所以便有了一份獨特的海上景觀。
  這一段前后兩句問雖無轉折詞,然轉折關系一讀便知。
  轉折式自然段,一般抓轉折后的內容概括段意。上面這段可概括為由于煙臺是我國少數北面臨海的城市之一,所以便有了一份獨特的海上景觀。
   5、因果式。
  按照事物的原因、結果的關系表達意思的自然段,叫因果式小段。包括先因后果和先果后因兩種情況。
  例如《莫泊桑拜師》第一個自然段:莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫作,孜孜不倦地寫下了許多作品,但這些作品都平平常常,沒有什么特色。//莫泊桑焦急萬分,于是,他去拜法國文學大師福樓拜為師。
  這一段段意可概括為莫泊桑早年寫作平平,所以他拜福樓拜為師。
  以上是先因后果,再舉一例先果后因。
  《真情的回報》最后一個自然段“騎上這輛嶄新的自行車送報快多了。當然,我從沒想學會在馬路上扔報紙的‘絕活’,依舊下車把報紙送到每家門口;下雨下雪天,依舊把報紙送進門里。因為我永遠記住了:誠實的勞動,換來的是難忘的關懷和愛意。”
  這一段前面是結果后面說明原因,從而突出了原因,點明了課題的含義。
二、劃分文章段落、概括段意。
  劃分文章段落,可以參考上述分層的幾種方法外,段落大意的概括,還可以采取以下方法:找中心句(有的在段首,即總起句;有的在段尾,即總結句;也有的在中間議論部分或人物語言中)。抓住這一段的主要意思,用自己的話概括段意。用小標題的方式進行概括。
  分別舉列如下:
   1、《夾竹桃》一文中第3、4自然段合并成的段意就是在段尾:“這一點韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得非常可貴嗎?”又如《秦兵馬俑》一文中第二段的段首就有中心句:“兵馬俑規模宏大”,就是這一段的段意。
   2、《暖流》一文第二大段沒有中心句,可根據主要意思概括為:“江主席來到南開大學閱覽室,與青年學生一起吟誦詩詞并談論古典文學常話。”
   3、《碧螺春》各段則可以小標題形式概括各段內容。a、久負盛名;b、名稱來歷;c、采焙情形;d、品茶之趣;e、茶漾春光。
三、寫文章的主要內容
  抓住文章的主要內容,這是讀懂文章的主要內容,既不能太簡單,也不要太具體,要抓住文章的主要情節、主要事件或敘述的幾個要點簡要地寫出來。
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