黃果樹瀑布
d、我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就 像 張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機。
抓住“久久”“任”“撲上”“打濕”“聆聽”等詞體會作者如癡如醉的神態。
比喻句：為什么說“胸膛像張開的山谷呢？” （是說人看到這樣的美景，感覺心胸很開闊，很豁達。 感覺很受震撼。）
是啊，欣賞了這般美景，我們就忘掉了憂傷、忘卻了煩惱、忘卻了生活之間本不該有的小小摩擦。我們會由衷地發出我們的生活多么美好，我們的人生多么富有的感嘆。而同時我們又會有一種“震撼”的感覺，那種感覺好像是接受了一次靈魂的洗禮，自己一下子感到渺小起來。（老師充滿激情地）
同學們，有這種“豁達”、“震撼”的感受嗎？（同學們被震撼了，老師也被震撼了，這種震撼的過程其實就是生命成長的過程。）
◆ 總結
1、望著眼前的瀑布，聽著這訇然作響的瀑布聲，如果讓你用一個詞語來形容，你會想到哪個詞語呢？
2、望著眼前的瀑布，聽著這訇然作響的瀑布聲，作者將自己的感受濃縮所成一句話：
黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作。
3、望著眼前的瀑布，聽著這訇然作響的瀑布聲，雖然她不及廬山瀑布的長，但我們仍會想到李白的那一句詩： 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
4、望著眼前的瀑布，聽著這訇然作響的瀑布聲，不僅僅是作者被震撼了，連徐霞客也陶醉了：
綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對瀑布，仿佛在凝神諦聽遠處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時此刻的我們，也完全沉醉了。
5、就請你選擇你喜歡的一句話有感情地讀一讀，陶醉你身邊的老師。
總結：大自然多么純樸、富有，她就像一位偉大的母親，她給我們帶來了“煙臺的海”、“廬山的云霧”、“九寨溝”，還有“黃果樹瀑布”等等，她用自己無限的生機來陶冶我們的性情，滋潤著我們的心田，震撼著我們靈魂，使我們的心靈得到凈化，使我們的精神得到滋養，使我們的生命得到健康地成長。