岑參《白雪歌送武判官歸京》學習參考
“中軍”“轅門”“輪臺東門”，表現(xiàn)了作者對友人欲別還留，依依不舍的深情。
11，最能表現(xiàn)作者對友人惜別深情的是哪兩句？請說明理由。
“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。”
詩人目送友人遠去，雪地上只留下馬蹄的印跡。這說明詩人舍不得友人的離去，心里異常失落，非常牽掛友人。
12.詩中比喻描寫雪后景色，寫得奇?zhèn)邀悺⒋阂獍蝗坏那Ч琶涫悄膬删洌?br> “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
岑參《白雪歌送武判官歸京》學習參考
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教學目標：1.認識10個生字，會寫“如”“官”等8個生字。注意“如”在虛宮格呈現(xiàn)的形狀為左梯形。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3.知道詩人的情感，知道“冬天來了，春天就不會遠了”。...
一、教學目的1、掌握詩歌賞析技巧，抓關(guān)鍵詞法2、反復(fù)誦讀，體味詩中的意境，探究詩的特色3、激發(fā)學生想象力，增強詩歌審美感受力二、教學重難點重點：賞析“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，學習詩歌鑒賞的方法和技巧難點：通過想象和...
白雪歌送武判官歸京作者：岑參文 本譯 文原 文文 本北風席卷大地，白草被刮得折斷了，塞北的天空八月就飛撒大雪。忽然好像一夜春風吹來，千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開。...
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比讀，就是選擇內(nèi)容、風格、意境相近或相對的作品進行比較閱讀，使閱讀能力得到遷移、朗讀能力得到訓(xùn)練的一種教學思路。這種教學思路的重點是指導(dǎo)學生領(lǐng)悟課文的感情和韻味，培養(yǎng)學生把握文章感情基調(diào)的能力，使學生掌握能表現(xiàn)該種感...
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教學設(shè)想：這是一首融合了“詠雪”與“送別”兩種主題的邊塞詩。學習 這首古詩，我們不妨透過詩人好奇的雙眼，借著想象的翅膀，以“奇”、“情”貫穿教學的始終，使學生的情感得到熏陶、提升。...
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