六年級語文上冊第6組復習教案
5、《秋思》――洛陽城里見秋風，（ ）。
（ ），行人臨發又開封。
6、《逢人京使》――故園東望路漫漫，（ ）。
馬上相逢無紙筆，（ ）。
7、背誦《詩經.采薇》、《春夜喜雨》、《西江月.夜行黃沙道中》、《天凈沙.秋》、《太陽的話》、《白樺》
七、讀詩的方法？
①從詩的意象（詩人意中之象）創造的具體氛圍中，把握它所要暗示或啟迪讀者的東西。
②要注意詩中的比喻、象征的內涵，避免理解上的實指性。
③許多詩本身側重于虛寫，讀詩需要一種“猜測”的穿透力，要通過意象的表面呈現，
找出它背后的深層意蘊。
讀詩，還要學習詩歌精粹的語言。詩歌遣詞造句講究精練、優美、音樂性，講究變化。讀詩，還要注意掌握一些詩歌常識，特別是古代詩歌常識。
8、我喜歡的課外古詩？喜歡的理由？
9、我喜歡的詩歌？喜歡的理由？
10、古今中外涌現出許多著名的詩人，列舉你熟悉的？你最喜歡誰的什么作品？
古代：屈原、李白、杜甫……
現代：郭沫若、徐志摩……
外國：拜倫、普希金……
11、古詩競答題
七、課標古詩
1、（ ），（ ）。
（ ），（ ）。斜風細雨不須歸。―――《漁歌子》
2、（ ），萬 徑 人 蹤 滅。（ ），獨 釣 寒 江 雪。《江雪》
3、慈 母 手 中 線，（ ）。（ ），意 恐 遲 遲 歸。