人教課標版小學六年級語文下學期第一單元復習
因此，課外閱讀訓練的重點：
1、就抓住重點句段，聯(lián)系生活實際，領悟文章蘊含的道理。
2、在把握主要內容的基礎上，體會作者表達感悟的不同方法。
教學可借助教材綜合復習進行相關的練習，教師可以適當針對單元閱讀點增加一些題目。
3、《養(yǎng)花》一課的練習指導。
第一題是理解字詞的意思。重點是對針對字詞。
第二題主要是找出寫“如此循環(huán)”的一個句子。第二題的關鍵是理解詞語，并在此基礎上找出相對應的句子。
第三題是找出作者從養(yǎng)花中體會到的樂趣有哪些？用課文中的具體事例說一說。這道題考察的重點就是學生對文章主要內容的把握上。
參考練習：
閱讀短文，完成練習。
做時間的主人
“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞。一天等于24小事，1440分鐘，86400秒。流行的一句名言是“時間就是生命。”怎樣做時間的主人，而不浪費生命呢？這是一個既有趣又發(fā)人深省的問題。
我的父親是一名高級工程技術人員，他一生就是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事，今日畢”。在他的【嚴厲、嚴格、嚴密】教育下，從孩提時代起，我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習慣。這種習慣使我很好地完成了自己的學習和工作任務。
童年時代，我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事，后來漸漸悟出了一個道理：斤斤計較時間，努力擠出一切可以利用的時間，是愛迪生成功的訣竅。
從小學時代起到如今，我總是不斷的給自己規(guī)定進取目標——在一定的時間內完成一定的指標。粗略地計算一下，我自訂的計劃已經達到XX個了。記得小學五年級的一個假期里，我對《數學——1000個難題》【依依不舍、了如指掌、愛不釋手】，就決心在三周內完成全部難題的演算。到最后三天，還有200題沒解完。于是我關起門來加倍努力，睡眠時間減少到最低的限度，終于按計劃完成了運算。對于一個孩子來說，這確實是一件不容易的事。現在覺得，一個人如果不能不斷給自己規(guī)定進取目標，身上沒有一點壓力，往往就會放松對自己的要求，大好年華也會白白流逝。人們常說好習慣是童年養(yǎng)成的，這話是很有道理的。我工作和學習時，全神貫注高度集中精力的好習慣就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學時，一次我正在解數學題，鄰居家發(fā)生了一起未成災的火警，當時人聲喧鬧，而我絲毫沒有察覺，直到被父親拖出室外才知道。
過去的事已經不可挽回，但將來的事還來得及彌補。愿我們珍愛今天，從今天開始，爭做時間的主人，把一生有限的時間和精力投入到無限的事業(yè)中去。
1、劃去文中【 】不恰當的詞語。
2、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語
⑴全神貫注：
⑵今日事，今日畢：
3、“我”之所以能做到“今日事，今日畢”是因為：
4、“悟出道理”是什么意思，作者悟出了一個什么道理？聯(lián)系自己的生活實際談談你有體會和理解？