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一年級美術教案 淋漓的小雨

一年級美術教案 淋漓的小雨

課題

淋漓的小雨

課型

綜合

課時

1

教學準備

學生

蠟筆、水彩筆、色彩紙

教師

教學錄像

教學目標 

1、用一組較有方向性的線條來表現雨滴。

2、回憶雨中人,事物的特征,并將它們表現出來。

教材分析

重點

 

認知要求

難點

 

應知應會

 

教學過程 :                                               2003 11   4

教學環節

教師活動

學生活動

實施方法

導入  

課件導入  :

教師:請同學們看大屏幕,聽一聽,這是什么聲音,誰能告訴老師?

學生:雷聲、閃電聲、下雨的聲音

教師:對了,這就是自然界的雨。

先打雷—閃電—嘩嘩……下雨了

討論  分析

啟發提示

講授知識

教師:好,老師給你們放一段小錄像,看看下雨時的情景。看誰看得最仔細。

(放錄像)

  誰能說說你看到了什么?

學生:烏云,打雷、樹

教師:很好,觀察得很細致。

      今天早晨下雨了,1、你是怎么來學校的?2、天空是什么顏色?3、雨是怎么下的,雨下到地面是什么樣?

學生:1、打雨傘、穿雨衣

教師:(貼穿雨衣、打雨傘的小同學)

拓展:你喜歡什么顏色的雨衣

學生: 2、天空灰蒙蒙的、黑的

教師:(貼云)

      大雨、小雨、淅瀝的小雨

學生:3、雨下到地面上濺出小水坑。

      (教師在黑板上畫雨和小水坑)

 

展開討論

 

教師: 下雨天,給我們的出行帶來不便,但是下雨天也給我們帶來很多快樂,我們能看到雨點在跳舞,五顏六色的雨衣雨傘。莊稼、小草、小樹受到雨的滋潤都長得很高。森林里的小動物們都能痛快的洗澡。生活是多么的美好。

教師:欣賞一下其他小朋友們在雨中的情景。

       

 

 

練習指導

 

 

 

欣賞互評

 

 

 

加深梯度

 

 

教學評價

課堂表現

 

 

完成作業 

 

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