江蘇版第九冊 英俊的腳

英 俊 的 腳（一）
課時：一課時
教學目標：1、觀察不同的性別，不同年齡人的腳。
2、學習腳的結構知識。英俊的腳
3、        學會畫腳的不同側面。英俊的腳
4、        感覺身體的一部分——腳的美。英俊的腳
教學重點：能觀察好自己的腳，畫出自己的英俊的腳。
教學難點：能用自己喜歡的工具表現(xiàn)不同角度的英俊的腳。
教學準備：課前一周，觀察自己和家人的腳，適當畫些腳的速寫。
          課前準備，水彩、水粉顏料等工具、國畫工具、油畫棒、水彩筆彩色鉛筆。
教學過程：一、組織教學
          二、導入、新授
              細細觀察自己的腳，有厚實的足跟、斜坡一樣的足背、彎弓
一樣的足底、活潑好動的腳指頭……據(jù)說，我們英俊的腳的長度和
自己頭的長度相等。腳要負擔全身的重量，要行走、運動、
舞蹈……被有些人忽略的腳，其實英俊又重要。
          三、小組討論、展示
展示回家觀察的各種不同人物的腳。英俊的腳
討論：不同年齡的腳有何不同？
      不同性別的腳有何不同？
      不同角度的腳有何不同？
          四、欣賞、示范英俊的腳
欣賞畫家及小朋友的作品。
示范腳的畫法：外型——腳的結構——腳的細部
          五、學生作業(yè)
用自己喜歡的工具及 表現(xiàn)形式畫一只腳。
          六、巡回指導
1、        引導部分學生仔細觀察英俊的腳腳。
2、        幫助部分學生畫出腳的部分細節(jié)。
          七、小結
小組內(nèi)展評自己作品、互評、自平結合。

英  俊  的  腳（二）
課   時：一課時
教學目標：1、了解部分動物的腳的結構及有關知識。
2、學會幾種動物的腳的畫法。
3、用所學知識，觀察并表現(xiàn)動物的腳。
          4、感受動物腳的千姿百態(tài)。
教學重點：學會幾種動物的腳的畫法。
教學難點：準確表現(xiàn)動物的腳。
教學準備：各種工具及范作
教學過程：一、組織教學
          二、猜猜、畫畫
              老師畫上幾種動物的腳，讓學生猜。為何猜得如此準？講出原因。
小結：各種動物的腳的特征與外型。
          三、新授
              據(jù)說，昆蟲的腳，兼有觸覺、聽覺、味覺的功能。動物的腳，比人類的腳更靈敏、更能干、更重要。
              如果你觀察動物的腳，你會發(fā)現(xiàn)，它們竟如此千姿百態(tài)，奇特又美麗。
四、觀察、示范
    出示各種動物圖片，觀察……
    教師用幾種表現(xiàn)方法表達：（線條法、素描法、色彩、油畫棒等。并表現(xiàn)幾種小技法。）