人美版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第14課：下雨了教案
課 題
第14課：下雨了
學(xué)情分析
對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，知道線(xiàn)條，線(xiàn)條在生活中無(wú)所不在，通過(guò)這堂課讓學(xué)生了解線(xiàn)條的種類(lèi)和作用，生活中離不開(kāi)美術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美得能力。教材分析
《下雨了》是贛美版小學(xué)美術(shù)教材一年級(jí)上學(xué)期中“有趣的生活”單元中的一課。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)屬于“造型~表現(xiàn)”領(lǐng)域一課的內(nèi)容，具體的講：就是要求學(xué)生嘗試不同的工具，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩等方式大膽地將所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)。欣賞美術(shù)作品，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己。由于一年級(jí)孩子的學(xué)情，我將本課的重難點(diǎn)定為畫(huà)出五顏六色的雨傘，略微了解雨中人的動(dòng)態(tài)和形象。教學(xué)目標(biāo)
1、利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線(xiàn)及細(xì)小的形狀，創(chuàng)造地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。 2、嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。 3、鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線(xiàn)條再現(xiàn)情景的能力。 4、讓學(xué)生了解表現(xiàn)事物和情景可用多種不同的方法。課時(shí)安排
2課時(shí)課 題
第14課：下雨了(2)
教學(xué)時(shí)間
5/23 三（4）三(3)三(1) 5/24三(2)教學(xué)目標(biāo)
1、利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線(xiàn)及細(xì)小的形狀，創(chuàng)造地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。 2、嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。 3、鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線(xiàn)條再現(xiàn)情景的能力。 4、讓學(xué)生了解表現(xiàn)事物和情景可用多種不同的方法。教學(xué)重點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn)
1、引導(dǎo)學(xué)生回憶用自己的眼睛觀(guān)察到的雨中的世界、下雨時(shí)的情景。 2能用與眾不同的表現(xiàn)方法來(lái)表現(xiàn)獨(dú)特的視野。教學(xué)準(zhǔn)備
課件、圖片、繪畫(huà)材料等。教學(xué)過(guò)程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
組織教學(xué)
準(zhǔn)備上課。導(dǎo)入新課
播放下雨的錄像： 大雨、暴雨、小雨、雷陣雨…… 觀(guān)察和感受下雨時(shí)的過(guò)程情景。 復(fù)習(xí)，提問(wèn)： 雨是怎樣形成的？下雨時(shí)自然界有什么變化？ （討論發(fā)言：地面的水蒸汽上升遇冷空氣形成。烏云、閃電、雷聲、雨滴……） 嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。講授新課
1、指導(dǎo)學(xué)生看課本，分析了解藝術(shù)家是怎樣表現(xiàn)雨的。 2、播放課件： 記憶下雨時(shí)的情景，引導(dǎo)學(xué)生討論。 3、引導(dǎo)學(xué)生看課本，欣賞學(xué)生作品。 同學(xué)們是怎樣表現(xiàn)雨中的人？采用什么方法表現(xiàn)的？作品中的人物動(dòng)態(tài)、人與環(huán)境的表現(xiàn)方法。 （說(shuō)一說(shuō)下雨時(shí)所見(jiàn)到的情景，表演人在雨中的動(dòng)態(tài)和雨具的使用方法。） （小組討論并提出問(wèn)題，組內(nèi)進(jìn)行分析解答，解決不了的問(wèn)題全班討論解答。） 利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線(xiàn)及細(xì)小的形狀，創(chuàng)造地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。 學(xué)生繪畫(huà) 1、板演： 請(qǐng)幾位同學(xué)在黑板上畫(huà)一畫(huà)人物動(dòng)態(tài)，教師加以指導(dǎo)和添加。 2、引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)雨中有趣的情景和內(nèi)容： 下雨時(shí)你見(jiàn)到的情景、有趣的事，你在雨中…… 3、提要求： 選擇自己喜歡的方法大膽生動(dòng)地表現(xiàn)雨中的人物并添加環(huán)境。 （觀(guān)察了解雨中人物的表現(xiàn)方法。）學(xué)習(xí)表現(xiàn)雨中有趣的情景和內(nèi)容。學(xué)生完成作業(yè)。 （選擇自己喜歡的方法完成作業(yè)。） 鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線(xiàn)條再現(xiàn)情景的能力。 組織講評(píng) 學(xué)生自評(píng)、互評(píng)并交流。 下雨是自然界的一種現(xiàn)象，同學(xué)們的畫(huà)表現(xiàn)了雨中的人物活動(dòng)和雨中的趣事。我們要養(yǎng)成觀(guān)察生活的好習(xí)慣，并及時(shí)畫(huà)下來(lái)。