三岔口教學目標：1.學習和欣賞傳統(tǒng)京劇《三岔口》感受和了解京劇藝術(shù)中的啞劇表演形式，對傳統(tǒng)京劇藝術(shù)表演有初步定認識。2.表演、感受啞劇的基本特點，在即興模仿的過程中體驗樂趣。...

教學目標：1.使學生了解自然界豐富的色彩變化，理解光源色、環(huán)境色對物體產(chǎn)生的影響。2.引導學生體會色彩風景畫與音樂作品的情感、意境。教學難點：如何調(diào)配顏色，如何畫一幅色彩風景畫。...

課時：2課時教學目標：1、欣賞各種舞臺上的布景，感受舞臺布景對于劇情的重要性。2、分工合作，制作一個舞臺布景，充分發(fā)揚團隊精神，體驗合作的快樂。教學重難點：如何制作舞臺布景。...

一、教材分析造型表現(xiàn)：運用形、色、機理和空間等美術(shù)語言，浙美版五年級美術(shù)教學計劃以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。...

教學目標：認知目標：通過欣賞，了解重復的形的特征及其排列方法。 情感目標：在生活中，尋找重復現(xiàn)象，感受重復的形產(chǎn)生的整齊美、秩序美和節(jié)奏美。 技能目標：嘗試用身邊的材料表現(xiàn)重復的形，并能設(shè)計繪制出重復的圖案。...

重 復 的 美教學目標：1.認知目標：讓學生初步了解重復構(gòu)成的要素和構(gòu)成形式，了解重復構(gòu)成在生活、生產(chǎn)等領(lǐng)域里的廣泛應(yīng)用。2.技能目標：學習和掌握重復構(gòu)成的方法，能利用折紙滴彩等簡單易行的方法創(chuàng)造有趣的重復圖形。...

教材分析1、 鬧花燈，又叫燈彩，是我國流傳甚廣且歷史悠久的民間傳統(tǒng)工藝。本課花燈為題材內(nèi)容，通過賞燈、說燈、做燈實施教學活動，了解“花燈”這一民間藝術(shù)。...

門的裝飾課前準備（學生）繪畫或剪紙的工具材料，收集門飾的圖片資料等。（教師）范作和中外門的圖片。教學過程1.介紹導入新課。（1）教師介紹門飾的知識：傳統(tǒng)的門飾；門飾的雕刻技法、民族特點；中外門飾的區(qū)別等。...

美術(shù)第九冊備課準備課一、學生學習用品準備布置，學習目的性、紀律教育。二、導入兒童面部表情教學。第一單元—《頭像寫生》（3教時）一、兒童面部表情教學目的：1、學習用簡單的線條，概括表現(xiàn)人物的表情。...