自行車的故事
bsp; 1.佳作欣賞，導入新課。 ⑴展示上節(jié)課優(yōu)秀作業(yè)，激發(fā)學習興趣。 ⑵揭示課題：設(shè)計新式自行車。 2.師生討論，學習探究。 ⑴新式自行車從哪些方面去設(shè)計？引導學生討論。（從自行車的造型、色彩、輕便、用途等方面進行改造設(shè)計。） ⑵發(fā)揮學生想象，開展個性化自行車的設(shè)計。教師巡視輔導。 3.作業(yè)展評。 (1) 請學生談?wù)勛约簞?chuàng)作的思路、自行車的個性特征和給自行車取的名字。 (2) 引導學生評選“最喜歡的自行車”，說說選擇理由。評選“最佳設(shè)計師”。 (3) 舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽。 課外資料1.世界上第一輛自行車。 世界上第一輛自行車問世至今已有200多年的歷史了。18世紀末，法國人西夫拉克發(fā)明了最早的自行車。這輛最早的自行車是木制的，其結(jié)構(gòu)比較簡單，既沒有驅(qū)動裝置，也沒有轉(zhuǎn)向裝置，騎車人靠雙腳用力蹬地才能前行，改變方向時只能下車搬動車子。2.中國是自行車的王國。 美國是坐在四個輪子上的國家，中國是騎在兩個輪子上的國家。現(xiàn)在中國的自行車產(chǎn)量、消費量、出口量均居世界第一，中國老百姓擁有5億多輛自行車，年出口達到萬輛。3.現(xiàn)代自行車。 現(xiàn)在的自行車由單一實用功能演變?yōu)閵蕵饭δ堋⒔∩砉δ艿龋瑵B透著審美、健康和環(huán)保的理念。有山地車、變速車、高檔賽車、電力自行車、童車，還有雙人自行車、三人自行車等等。