別致的花瓶
課 時
2課時
課 型
繪畫
備課日期
4.3
授課日期
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)：利用泥巴的可塑性，制作簡單的立體造型。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和泥塑能力。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的立體美感。
內(nèi)容分析
重點(diǎn)：泥的制作技巧和方法的運(yùn)用。
難點(diǎn)：對設(shè)計(jì)的花瓶的獨(dú)創(chuàng)性。
教學(xué)方法
講解
教學(xué)手段
示范
板 書 設(shè) 計(jì)
13、別致的花瓶
教學(xué)過程
一、 組織教學(xué)
二、 情境導(dǎo)入
教師拿出課前準(zhǔn)備的泥塑花瓶。問：這是什么？今天我們就來制作一個新穎的花瓶。（通過老師的課件，學(xué)生的創(chuàng)作積極性被調(diào)動從而導(dǎo)入到新課中來。）
三、 課上活動
1、出示課題
2、了解泥塑藝術(shù)的淵源。
（課件出示）問：同學(xué)們你們想想，我們以前學(xué)習(xí)的時候用到了哪些方法？
學(xué)生針對老師的提問同桌之間討論并回憶以前學(xué)過的泥塑的制作方法回答老師提出的問題。
老師針對以上方面進(jìn)行總結(jié)。
3、傳統(tǒng)的泥塑在民間深受人民的喜愛它的應(yīng)用也十分的廣泛（打開課件），今天我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)泥塑的知識。
同學(xué)們欣賞泥塑種類和泥塑的多種形式。
4、 欣賞同學(xué)們的作品。
老師展示書中圖片，你還知道哪些花瓶？把你帶來的圖片拿到前面的實(shí)物投影上來。
學(xué)生欣賞，從中體會美感；給書中作品提建議；
拿出自己搜集的圖片，師生共同欣賞。（鍛煉學(xué)生收集資料的自學(xué)能力。）
四、 學(xué)生創(chuàng)作
1、要求：根據(jù)學(xué)過的花瓶的制作方法制作一個造型新穎的花瓶。小組合作，組內(nèi)研究吉祥圖案的制作步驟，產(chǎn)生自己的設(shè)計(jì)思路。
2、教師參與，給予指導(dǎo)。學(xué)生小組分工，拿出設(shè)計(jì)思路，進(jìn)行創(chuàng)作。
五、 作品展示
學(xué)生將自己組的作品高舉，進(jìn)行互相欣賞。
六、 總結(jié)