浙教版美術第九冊全冊教案
二、 課時安排
一課時
三、 課前準備
青菜、紅辣椒
四、教學步驟
（一）可先介紹齊白石、潘天壽兩位大師所畫的作品，同時介紹有關的題款、印章等知識，對學生進行美育知識教學。
（二）安排學生進行寫生。
（三）進行必要的技法講授：
1、 用淡墨勾成細長的菜梗。
2、 蘸淡墨加花青色，大筆法畫成葉子。
3、 用濃墨畫菜根深蒂固 、勾葉筋。
4、 蘸深紅色畫紅辣椒，濃墨畫出長梗。
（四）寫生教學：
1、 擺放靜物，可用"三角形構圖法"，注意青菜與紅辣椒之間的呼應、對比等關系。可發動學生對擺放進行評比，看誰的擺放看，同時將擺得散亂、呆板的進行調整。
2、 選擇最適當的視角。
3、 起搞。
4、 作畫。
5、 寫上一句好的跋語，蓋上印章。沒有章的人，可以畫一個。
（課后錄：注意培養學生良好的飲食習慣）
金 魚
一、 教學目標
（一）通過教學，能用中國畫的形式描繪活潑可愛的小金魚。（了解）
（二）進一步掌握運墨、運色、運筆的表現手法，提高審美、創美能力。（練習）
（三）了解聞名于世的觀賞魚--金魚，是我國歷代勞動人民辛勤培育，不斷進行人工選擇的成果，從小確立改造自然，造福人類的確良雄心壯志。（接受）
二、 課時安排
一課時
三、 課前準備
金魚及范畫
四、教學步驟
（一）講授金魚是我國歷代勞動人民經長期飼養、培育、選擇，逐步演化成聞名于世的歷史，激發學生愛祖國、愛科學、愛勞動的思想情感，激勵他們參加各種有益的飼養活動，學會更多的本領，長大后做一個有益于人民的人。
（二）講授魚兒離不開水而生存；魚類有適應水中生活的外部形態和習性。如魚眼無，眼球不會上下左右轉動工，有適應水中游戲的器官鰭（背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭），有特殊的呼吸器官--鰓，有流線型的身軀。身上有的細鱗，或粗鱗，個別的無鱗等。這是魚的共性。
（三）演示作畫
一般烏金魚可用藤黃筆蘸朱鰾，在筆尖上再蘸曙紅，從頭部畫起，點成橢圓點，然后勾出眼圈與嘴巴。
蘸水分較多的確良紅色在背上拖一筆，接著畫出魚鰓、腹部。
用紅色連續畫三四筆撇成先尖、后粗、再尖的長尾巴。
快速行筆畫魚鰭，用墨點睛。
（四）激發學生的學畫興趣，可以多畫幾條不同品種、不同動態的金魚。
（五）添畫陪襯的水草或浮萍水相逢。
（六）學生作畫，教師巡視指導。
（課后錄：區分金魚與其他魚）
蝦
一、 教學目標
（一）繼續學習中國畫的表現手法，能畫出有水墨韻味的河蝦。（了解）
（二）能運用濃淡、干濕、粗細、疾緩不同的墨法和筆法表現形象，畫有情趣的蝦。（練習）
（三）了解齊白石大師的簡單生平事跡，做愛祖國、愛藝術的好學生。（接受）
二、 課時安排