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浙教版美術第九冊全冊教案

發布時間:2019-03-06

浙教版美術第九冊全冊教案


二、 課時安排
一課時
三、 課前準備
青菜、紅辣椒
四、教學步驟
(一)可先介紹齊白石、潘天壽兩位大師所畫的作品,同時介紹有關的題款、印章等知識,對學生進行美育知識教學。
              (二)安排學生進行寫生。
              (三)進行必要的技法講授:
1、 用淡墨勾成細長的菜梗。
2、 蘸淡墨加花青色,大筆法畫成葉子。

3、 用濃墨畫菜根深蒂固 、勾葉筋。
4、 蘸深紅色畫紅辣椒,濃墨畫出長梗。
(四)寫生教學:
1、 擺放靜物,可用"三角形構圖法",注意青菜與紅辣椒之間的呼應、對比等關系。可發動學生對擺放進行評比,看誰的擺放看,同時將擺得散亂、呆板的進行調整。
2、 選擇最適當的視角。
3、 起搞。
4、 作畫。
5、 寫上一句好的跋語,蓋上印章。沒有章的人,可以畫一個。
(課后錄:注意培養學生良好的飲食習慣)

金  魚
一、 教學目標
                 (一)通過教學,能用中國畫的形式描繪活潑可愛的小金魚。(了解)
                   (二)進一步掌握運墨、運色、運筆的表現手法,提高審美、創美能力。(練習)
                   (三)了解聞名于世的觀賞魚--金魚,是我國歷代勞動人民辛勤培育,不斷進行人工選擇的成果,從小確立改造自然,造福人類的確良雄心壯志。(接受)
二、 課時安排
一課時
三、 課前準備
金魚及范畫
四、教學步驟
(一)講授金魚是我國歷代勞動人民經長期飼養、培育、選擇,逐步演化成聞名于世的歷史,激發學生愛祖國、愛科學、愛勞動的思想情感,激勵他們參加各種有益的飼養活動,學會更多的本領,長大后做一個有益于人民的人。
(二)講授魚兒離不開水而生存;魚類有適應水中生活的外部形態和習性。如魚眼無,眼球不會上下左右轉動工,有適應水中游戲的器官鰭(背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭、尾鰭),有特殊的呼吸器官--鰓,有流線型的身軀。身上有的細鱗,或粗鱗,個別的無鱗等。這是魚的共性。
(三)演示作畫
一般烏金魚可用藤黃筆蘸朱鰾,在筆尖上再蘸曙紅,從頭部畫起,點成橢圓點,然后勾出眼圈與嘴巴。
蘸水分較多的確良紅色在背上拖一筆,接著畫出魚鰓、腹部。
用紅色連續畫三四筆撇成先尖、后粗、再尖的長尾巴。
快速行筆畫魚鰭,用墨點睛。
(四)激發學生的學畫興趣,可以多畫幾條不同品種、不同動態的金魚。
(五)添畫陪襯的水草或浮萍水相逢。
(六)學生作畫,教師巡視指導。
                   (課后錄:區分金魚與其他魚)

一、 教學目標
(一)繼續學習中國畫的表現手法,能畫出有水墨韻味的河蝦。(了解)
(二)能運用濃淡、干濕、粗細、疾緩不同的墨法和筆法表現形象,畫有情趣的蝦。(練習)
(三)了解齊白石大師的簡單生平事跡,做愛祖國、愛藝術的好學生。(接受)
二、 課時安排
16頁,當前第1012345678910111213141516
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