浙教版美術第九冊全冊教案
第八課 黑體美術字 第七周 繪畫 10、13--10、19
第九課 平面構成設計 第七周 手工 10、13--10、19
第十課 圓和方的分解構成 第八周 手工 10、20--10、26
第十一課 中國畫筆法練習 第八周 繪畫 10、20--10、26
第十二課 畫櫻桃 第九周 繪畫 10、27-- 11、2
十三課 畫枇杷 第九周 繪畫 10、27-- 11、2
十四課 畫蘿卜 第十周 繪畫 11、3-- 11、9
十五課 畫青菜和紅辣椒 十一周 繪畫 11、10- 11、16
十六課 畫金魚 十一周 繪畫 11、10--11、16
十七課 畫蝦 十二周 繪畫 11、17- 11、23
十八課 熊貓樂園 十二周 繪畫 11、17--11、23
十九課 繩子粘貼畫 十三周 手工 11、24--11、30
二十課 刻紙畫 十三周 手工 11、24--11、30
二十一課 下雪天 十四周 繪畫 12、1-- 12、7
二十二課 歡樂的元宵節 十四周 繪畫 12、1-- 12、7
二十三課 中國畫欣賞（一） 十五周 繪畫 12、8-- 12、14
二十四課 中國畫欣賞（一） 十五周 手工 12、8--12、14
二十五課 中國畫欣賞（二） 十六周 繪畫 12、15--12、21
二十六課 中國畫欣賞（二） 十六周 繪畫 12、15--12、21
二十七課 中國畫欣賞（三） 十七周 12、22--12、28
二十八課 中國畫欣賞（三） 十七周 12、22--12、28
二十九課 考試 十八周 繪畫 12、29-- 1、4
兒童面部表情
一、 教學目標
（一）通過教學，使學生能運用簡潔的線條，概括表現人物生動的表情。（練習）
（二）掌握人物面部表情變化規律，熟記幾種表現變化的要點。（理解）。
（三）培養學生對人物畫的初步興趣。（接受）
二、 課時安排
一課時
三、 課前準備
表情豐富、生動的人像照片。
教師范畫或部分學生的優秀作業
四、 教學步驟
（一） 揭示課題，作啟發性談話。
（二）指名請幾位同學到課堂前面來，分別做出幾種不同的表情，請大家仔細觀察，分析各種表情的特征。
（三）教師歸納小結后出示圖片，講解各種表情的特點。
笑：眉開眼彎嘴上翹；
愁：嘴向下彎眉頭皺；
怒：瞪眼咬牙眉上堅。
教師引導學生通過觀察、總結特點和規律的同時，演示簡單的表情圖，讓學生熟記表情變化的要點。
（四）教師演示畫法，提醒學生注意：
1、 畫面安排得當
2、 用線簡潔果斷，概括表現人物生動的表情。順序：臉型--發式--五官（表情）
（五）學生作畫（寫生或臨摹），教師巡視輔導。
學生作畫過程中，可展示幾幅學生作品，以便使同學受到啟發。
（六）展示部分學生作業，教師或學生進行講評。
(課后錄：在畫表情的過程中，重點要逐漸培養學生的觀察能力)
我的同學
一、 教學目標
（一） 進一步使學生掌正確的觀察方法。（了解、練習）
（二） 用線描寫的方法表現人物的頭部特征。（練習）
（三） 通過繪畫，增強同學之間的友情。（感受）
二、 課時安排
一課時
三、 課前準備
寫生用具：畫板或講義夾。
四、 教學步驟
（一） 作啟發性談話，揭示課題。
畫好寫生的關鍵是什么？
根據學生的講述作小結：對寫對象進行認真地觀察。這節課，將進一步學習寫生的方法，給我們的同學畫張像。
（二） 導入新課。