九、誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)大
結(jié)：農(nóng)民畫(huà)家真是太有創(chuàng)造性了，他把魚(yú)變得更美了。 找畫(huà)中的秘密，農(nóng)民畫(huà)家是如何把魚(yú)畫(huà)大的？你們知道嗎？ 〈課件演示：將魚(yú)變小再?gòu)?fù)元〉 �。ㄎ澹┬蕾p學(xué)生及教師優(yōu)秀作品，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作思維 �。┳鳂I(yè)要求： 教師：今天每個(gè)同學(xué)畫(huà)一條又大、又美麗的魚(yú)，看那個(gè)同學(xué)給小魚(yú)設(shè)計(jì)的衣服最漂亮，先想一想，然后抓緊時(shí)間畫(huà)。 �。ㄆ撸⿲W(xué)生作畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)�！ 。ò耍┱n后展評(píng) 1、各小組選出你最喜歡的魚(yú)�！ �2、師生互評(píng) 3、海底漫游（師生共同進(jìn)行） 教師帶領(lǐng)學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)到海底世界去游玩，看誰(shuí)的動(dòng)作最像小魚(yú)，將你的小魚(yú)展示在珊瑚礁上，學(xué)生圍坐欣賞。 教師小結(jié)：海底世界真是太美了，讓我們愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的朋友。