江蘇版第九冊 漂亮的鞋
漂 亮 的 鞋漂 亮 的 鞋課時：一課時
教學目標：1、了解鞋的結構和特征。
2、學習畫各種鞋子的方法。江蘇版第九冊 漂亮的鞋
3、學會用一種形式表現自己喜歡的鞋子。
4、感受各式各樣的鞋給生活帶來的美。江蘇版第九冊 漂亮的鞋
教學重點：學會用一種形式表現自己喜歡的鞋子。
教學難點：能表現風格迥異的鞋。江蘇版第九冊 漂亮的鞋
教學準備：鞋的掛圖、各種表現工具、范畫等。
教學過程：一、組織教學
二、導入、新授
•（由漂亮的實物鞋導入）從小到大，春夏秋冬，你穿過幾雙鞋？人的腳是大同小異的，保護和裝飾腳的鞋卻千變萬化。不同民族，不同的時代，不同的身份，不同的功用產生了許多風格迥同的鞋。江蘇版第九冊 漂亮的鞋
•講講鞋的來歷。講講有關鞋的故事。
•討論一下鞋的結構（分幾部分？主要是分鞋幫、鞋底兩部分）
三、欣賞
欣賞各個時期的鞋，你感覺他怎樣？漂亮嗎？你的見解是？
（討論、講明自己的觀點）
“壯族繡花鞋”、“傳統戲劇中的武將鞋”、“蘇州農村婦女繡花鞋”、“江蘇兒童虎頭鞋”、“唐朝云頭錦鞋”、“東晉絲織履”……
四、示范
用一種學生不常見的形式，畫一只我喜歡的漂亮的鞋子。借此介紹一些小技巧（如黑卡紙撕畫、吹塑紙上刻畫等）
五、學生作業
畫你見過的最有意思的鞋或最漂亮的鞋。（方法不限。用自己善于表達的工具）
六、巡回指導
七、小結
自評、互評作業、老師適當點評。