《我會拼圖》教學設計 安貞二小 付鳳紅教材分析：本課是一次制作交流。圖中一個小學生正坐在桌前用圓形紙片拼圖。這一部分提示學生制作的要求是用圓形紙片拼圖，拼圖前需要先準備好大小不等的圓形紙片。...

教材簡析本課有一幅圖，圖上一位小學生正在用紙片拼圖。他手拿剪刀剪紙片，一只可愛的小花貓正好奇地望著他。他面前的桌子上有三張長方形彩紙，十幾張大小不同的圓形和半圓形紙片，還有膠水、彩筆等拼圖用具。...

《我會拼圖》教學設計一 安徽省蕪湖市三園小學 王曉瑩 教學要求1.能用圓或半圓的紙片拼出新的圖畫，培養學生的創造想像能力和動手能力。2.能較清楚地向別人說明自己拼圖的內容和方法，并能評論別人的作品。...

前言：拼圖是不少的孩子都在玩的一種益智玩具，那你知道孩子從拼圖過程中都學到了些什么呢，將一堆小圖片，拼成一幅完美的畫面，在這過程中提高孩子的很多的能力，可以說是小屋見大屋吧。...

教學設計：梅州市梅江區作新小學 梁添教學內容：小學信息技術（廣東省電教館、梅州市教研室編）第一冊（下）活動2“卡通圖庫拼圖”第2課時“規劃完整的圖畫”。1、利用金山畫王的卡通圖庫制作合適的背景。...

〖教學目標〗 1、能用不同形狀的紙片拼出新的圖畫，培養學生的創造想像能力和動手能 力。 2、能較清楚地向別人說明自己拼圖的內容和方法，并能評論別人的作品。 3、增強學生表達的自信心，激發相互交流的興趣，能樂于發表自己的看法。...

〖教學目標〗 1、能用不同形狀的紙片拼出新的圖畫，培養學生的創造想像能力和動手能 力。 2、能較清楚地向別人說明自己拼圖的內容和方法，并能評論別人的作品。 3、增強學生表達的自信心，激發相互交流的興趣，能樂于發表自己的看法。...

一、教材簡說本課是一次制作交流。圖中一個小學生正坐在桌前用圓形紙片拼圖。這一部分提示學生制作的要求是用圓形紙片拼圖，拼圖前需要先準備好大小不等的圓形紙片。圖上有三個已經拼成的圖畫：熊貓、小兔、豬頭。...

安徽任淑英--------------------------------------------------------------------------------教材簡析�牐牨菊n有一幅圖，圖上一位小學生正在用紙片拼圖。他手拿剪刀剪紙片，一只可愛的小花貓正好奇地望著他。...

教材簡析 本課有一幅圖，圖上一位小學生正在用紙片拼圖。他手拿剪刀剪紙片，一只可愛的小花貓正好奇地望著他。他面前的桌子上有三張長方形彩紙，十幾張大小不同的圓形和半圓形紙片，還有膠水、彩筆等拼圖用具。...

一、教學要求 1�蹦苡貌煌�的圓的或半圓的紙片拼出新的圖畫，培養學生的創造想象能力和動手能力。 2�蹦茌^清楚地向別人說明自己拼圖的內容和方法，并能評論別人的作品。 二、教材說明 本課是一次制作交流。...